条形统计图评课优缺点如下:
优点:
1、教学方式灵活多样,关注学生核心素养的形成。
在组织教学活动时,不仅尊重教师教学用书中教学建议的提示,还关注了学生本身的知识基础和生活经验,对教材内容适当做了一些改变和调整,更有利于学生的学习。
2、精选素材设计活动,让学生亲历过程。
这节课从学生身边的现实问题出发,以我校田径运动会的有关活动为素材,通过自学,让学生经历整理数据、分析数据的统计过程。通过调查,掌握一定的数据处理方法,共同经历把数据整理到统计表、条形统计图的过程,使数据成为学生发现、提出、分析、解决问题的好伙伴。
缺点:
1、课室上细节讲解不够。
2、对学生的带动性不够。
3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。
评课:
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。