初中的思政课是否接触过“哲学”内容?请用简短的几句话描述一下你对哲学课的认识

如题所述

(1)知识方面

1)了解一切从实际出发、正确发挥自觉能动性、物质运动的规律性等辩证唯物论的基本观点;理解从实际出发、尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。

2)了解事物是普遍联系和发展的,矛盾是事物发展的动力等基本观点;理解营造和谐人际关系、正确对待人生矛盾、树立积极向上的人生态度对人生发展的哪个要作用。

3)了解实践和认识、现象和本质的辩证关系;理解明辨是非、理性思维、不断创新对提高人生发展能力的作用。

4)了解社会发展规律、社会理想与个人理想以及理想信念与意志、责任之间的辩证关系,理解人生目标、人生理想和个人的社会责任等人生问题。

5)了解人的本质的社会历史性、人的价值是社会价值和自我价值的统一,以及社会进步对人全面发展的客观要求;理解利己与利他的辩证关系,在劳动奉献和自身发展中实现人生价值。

(2)能力方面

1)把握客观规律,明确人生发展方向,做一个自强不息、用于行动、干预行动、善于行动的人。

2)处理好自己与家长、老师、同学、朋友等的人际关系,正确对待自身成长中的困难和挫折,解决好现阶段人生发展中遇到的矛盾。

3)积极投身社会实践,在实践中不断探索、及时总结人生发展过程中成功和失败的经验教训;学会分析判断现实生活中的是与非,透过现象看本质;掌握科学思维方法,在学习和实践中不断创新。

4)自觉地把个人成长纳入社会发展之中,确立正确的人生目标和人生理想。

5)正确处理个人与社会、奉献与索取、个性自由与全面发展的关系,自觉地在社会中发展自我、创造人生价值。

(3)情感方面

1)正视现实,自强不息,尊重规律,脚踏实地。

2)尊重他人,乐观进取,正视矛盾,不怕挫折,积极向上。

3)注重实践、勇于探索,科学思维、善于总结,留心观察、是非分明,努力学习、开拓创新。

4)顺应潮流,志存高远,坚定信念,勇担责任。

5)团结合作、乐于助人,热爱劳动、积极奉献,尊重个性、全面发展。
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第1个回答  2020-02-06
初中的思政课对于经济政治的涉猎范围比较广。初中的思政课更偏向于对学生思想的培养。但是高中的思政课更偏向于对知识的学习和理解。有大部分的内容是需要背诵的。而且哲学课需要你更深层次的理解掌握对知识的熟练运用。因为哲学里好多名次与生活中所用的意思是不一样的。
第2个回答  2020-02-06
哲学包括所有学科,