外国版的历史书，是怎样讲述中国历史的？

Question

如题所述

Answer 1

我国是一个拥有悠久历史的文明古国，几千年深厚的文化底蕴让中华文化源远流长。在这一过程中，很多国家都有对我国历史的描述和记载，但是又各不相同。因为在历史进程中，不总是一帆风顺，也有历经磨难的岁月。你知道，外国的历史课本中对我国是怎样描写的吗？一个在世界上文明从未间断过的国家在其他各国有扮演着怎样的角色？下面跟随我的步伐来看一看。

首先来说一说韩国，在他们的历史课本中严重不符合我国的真实历史，最让人感到恼火的是他们硬说唐朝文化是中韩两国共同形成的。在边界问题上，韩国也有编造历史，造假历史的问题。

其次不得不说一下德国，因为四大发明的出现，让我国的历史痕迹早早的出现在了德国小学生的课本上面。德国正视历史，使德国的孩子们从小就知道在遥远的东方有着一个神奇的国度。

最后再来谈一谈日本，日本的学生教育里面对历史学是十分重视的，《世界历史》也就成了他们的必修课之一。从中国发明四大发明开始，到日本遣唐使来到盛世大唐，再到批判清朝皇帝的无能。但是日本并没有完全遵循历史，对于日军在我国犯下的滔天大罪并没有详细说明。

对于美国而言，他们对于我国的历史的描述就比较客观了。他们遵循了客观历史发展的真相，而且比较详细的描述了我国的历史和文化。

现在你知道外国人是怎样描写我们中国的历史了吗？其实因为各国发展的原因、历史进程等问题导致了他们对我国的理解和描述都不尽相同。以上说法，仅代表个人意见。

Answer 2

日本的历史书，把他们日本军队入侵中国的事情抹得一干二净，想从根本上让日本的小孩子不知道这段历史。

Answer 3

大概就是说，中国从元朝的时候，就已经不是汉族人统治了，所以严格意义上来说，中国并没有上下五千年那么久的历史。然后找各种证据来证明，中国历史文化并没有那么源远流长。

Answer 4

在美国的历史书中，中国被作为与印度相同的东方文明的分支来介绍的，系统地描述了中国的四大发明和文学方面的一些成就，例如诗经还有儒家文学。但以中国几千年的历史来说，这样简单的描述会显得不够完整。

Answer 5

早期的传教士，他们对明万历年间、康熙乾隆王朝的记载是富饶广大。比如日本人内山完造，在抗日战争前后来到中国，开始记录的是对中国病态的印象，但后来却颠覆性转变。