印象中大宝在幼儿园时，当时忙着工作，我们没有刻意的引导和教育，都是孩子在幼儿园学习的。小学后孩子学习也一直很好。二宝今年6岁，有刻意引导，前提是孩子有兴趣，很喜欢。
要教认字，孩子喜欢才行
3-6岁，孩子记忆超好，是孩子启蒙教育的最佳时期。但有一个前提，是孩子有兴趣才行。如果强迫孩子去做一件事，孩子肯定不乐意，而且效果也不理想。所以不管是认字，还是兴趣班，要孩子真心喜欢，有兴趣，能坚持，这才是最重要的。一定要尊重孩子的意愿。题主有点较真，孩子喜欢读书，就是很好的习惯，没必要刻意强迫他去认字。我二宝也不喜欢认字，但是他听过几遍的唐诗，就能一字不差的背下来。后来我不强迫他认字时，他却自己找本书读给我听。
教认字要讲究方法
专来的事交给专来的人来做。教孩子认字也讲究方法的，外面也有专门认字的机构，很是吸引孩子有兴趣学习，我们经济条件有限，就放弃了。如果我们父母教孩子认字，相对比较单一，枯燥。后来二宝自己找了认字APP，比如日，他们有图片，形象，然后再后再造句。这样孩子们很快就认识了，而且兴趣很浓。
我平时带二宝，不管是出门还是在家，我经常向二宝提问题，比如上楼梯，我会指着消防栓上面的字问那是什么，干什么用的等，孩子好奇，自然就会加深印象。上街有很多广告牌，也会不经意间问孩子，有时候在超市买孩子爱吃的水果也要问他。其实教孩子认字，要注意方法和技巧。孩子有兴趣，引导他有好奇心才可以。如果孩子抗拒，就不要刻意教他认字，坚持读书的好习惯，读书的时候也要多提问，引导孩子思考，自然而然，就会认识更多的字。
平时陪孩子看书，我还喜欢买开发左右脑有书，这类的书很有趣，孩子喜欢也利于认字，还有捉迷藏的书，这类书都能激发孩子想认字的兴趣。
培养孩子的兴趣最重要
二宝中班认字能力就很差，学过的也不记得。我就养成了坚持亲子阅读的好习惯。现在大班，他会主动把认识的字告诉我。二宝算术能力也差，每天听加法口诀效果不也好，前几天报了个兴趣班，孩子才上两节课，老师们游戏中学，方法很新颖，孩子兴趣特别浓，算术也很快，最重要他不在拒绝算术了。
现在都不提倡提前教育，我也以孩子兴趣为主，比如他喜欢围棋、拼图、打球、做家务等，我就陪着他引导他，不会强迫他去学东西，多尊重倾听孩子的合理想法和意愿，孩子也不会所谓的叛逆。童年时间，还是让孩子多开心健康的成为最重要。