语文四年级上册的123单元思维导图绘制步骤：
1、准备工具：准备一张白纸和一支笔，可以是水彩笔、彩色铅笔或马克笔等。
2、确定中心主题：在白纸中央写下语文四年级上册123单元，作为思维导图的中心主题。
3、分级标题：在中心主题周围，写下123单元的标题，作为一级标题。例如，第一单元童话世界、第二单元动物天地和第三单元人间真情。
4、内容填充：在一级标题下方，根据每个单元的主题和知识点，进行内容的填充。可以使用不同的颜色或符号来区分不同的知识点，如重点、难点或易错点等。
5、次级标题：在每个一级标题下，可以添加次级标题，进一步细化每个单元的内容。例如，在第一单元童话世界下，可以添加次级标题阅读理解、写作技巧等。
6、图形辅助：可以使用图形或符号来增强思维导图的视觉效果。例如，在每个标题或内容旁边，可以画一些小图案或图标等，帮助记忆和理解。
7、完善细节：最后，可以对思维导图进行一些细节上的完善，例如添加一些注释或说明等，以便更好地理解和记忆。
绘制思维导图的技巧：
1、使用简洁的关键词：在绘制思维导图时，使用简洁的关键词或短语，而不是冗长的句子。这样可以更好地概括和提炼思维过程，也更容易理解和记忆。
2、使用颜色和图形：使用不同的颜色和图形可以增强思维导图的视觉效果，并帮助你更好地理解和记忆。例如，可以使用不同的颜色来区分不同的主题或类别，或者使用图形来表示不同的概念或想法。
3、使用层次结构：在绘制思维导图时，使用层次结构可以更好地组织你的思维过程。将最重要的主题或类别放在思维导图的顶部或中心位置，然后将次要的主题或类别放在下方或周围位置。
4、使用连线：在绘制思维导图时，使用连线可以更好地连接不同的主题或类别。通过将相关的主题或类别用线条连接起来，可以建立它们之间的联系和关系。
5、使用注释和说明：在绘制思维导图时，可以添加一些注释和说明来解释或补充相关的主题或类别。这样可以更好地理解每个主题或类别的含义和背景，并帮助其他人更好地理解你的思维导图。