只有当他真正地感觉到父母的爱,他才会彻底地信任并倚重于父母 。在这种情况下,父母正好可以在融洽的氛围中将自己的观点、看法以及各类知识传授给他,使他得到教育。父母给孩子一个家,同时又相信他有能力克服遇到的困难,在他想飞的时候让他飞,需要安慰时,家永远是他的后盾。有了这份爱,有时候什么也不用做,孩子自然可以发展自己,做自己。
记得有这么一句话,我介绍给大家:教育最大的秘密便是使人性完美,这是唯一能做的;换句话说,是能帮助孩子健全人格修养的教育,才是良好的教育。孩子看见一件喜欢的玩具,他拿起玩具转身就走,你也并没有责备他,只是匆匆付了钱就和孩子一块离开,你想啊:“孩子还小,不懂事,无伤大雅”,你这就不叫“溺爱”,叫“坑害”。
然后不行要抢走我的碗他一个人吃,我没有同意。结果就是,堂舅妈直接抢我的碗给了儿子,还向我外婆告状说我很吝啬,一口饭都舍不得给。那时候我8岁,小表弟4岁。过度强势和控制会浇灭孩子自发的兴趣和探究欲,而过度的保护,更相当于剥夺了孩子锻炼独立意识和坚强意志的机会,很多家长拼搏的动力或许就是为了给子女提供更优裕的物质条件。
这就要求我们做父母的平时对孩子不要大包大揽,要让孩子适当的干点自己力所能及的小事,让他们理解父母的辛劳;平时有时间了可以带孩子去养老院,孤儿院,让孩子在生活中学会感恩;曾经有一个被家长溺爱的孩子,他父亲对老师说他家孩子是个“顺毛驴”要惯着,老师问家长,若他不想上课我怎么做,让他回去还是由着他在教室里乱跑,家长无语。