什么是“通信技术”?学习此类专业的就业方向及部门领域有哪些?

如题所述

能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
就业岗位:以市场为导向,扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面:
第一:加工制造:这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术,懂原理的高素质技术型工人。目前,我国精加工制造业质量在世界水平中并不高,主要是因为我国一线工人的文化素质偏低,只懂操作,不懂技术。所以,就此考虑这方面的就业前景最为看好。
第二:一般的管理人员:这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员,维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解,能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。
第三:通信工程师:这个层次要求学生完全掌握通信基础知识,对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程:该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。
主干课程高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、 EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术能力结构 :(1)了解通信工程学科理论前沿发展趋势,具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力;
(2) 具有工程计算、电子线路的设计及制作能力;
(3) 能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理;
(4)具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力,要求通过CET三级;
(5)具备计算机的基本操作和编程的能力,熟悉并掌握常用办公软件和专业软件,要求通 过省计算机二级 ;
(6) 获得较好的工程实践训练,具有一定的科研和实际工作能力;
(7)具有一定组织管理和对外联系业务的能力;
(8)掌握文件检索、资料查询的基本方法。
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