少年闰土无拘无束，没有阶级的束缚、活泼、聪明、朴实、健康、机灵、勇敢、能干、见多识广、害羞的农村少年的形象。
中年的闰土俨然一个下人的模样，规规矩矩，早已没有少年时的那些放肆与欢乐，中年的闰土被封建社会完全束缚了，而且精神蒙上了一层封建主义的阴影。
内容简介：
《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。
扩展资料
写作背景：
衰败的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验，于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。
文章简介：
小说写“我”在听到母亲提到闰土时，脑子忽然闪出了一幅“神异的图画”，“似乎看到了我的美丽的故乡了”：深蓝的天空中……反从他的胯下逃走了。
这图画正是“我”记忆中的美好童年的幻影；而“我”的这次回乡，一半也是想要寻回那已经逝去的美好回忆，然而并不能，因为那“时时记得的故乡”不过是“心象世界里的幻影”而已。
那一幅美丽的神异的画面，其实是“我”幼年时凭着一颗童稚的心，根据闰土的描述而幻想出来的梦罢了，“我”只是如“我”往常的朋友们一样，“只看见院子里高墙上的四角的天空”。
可以说，闰土的出现给“我”的童年带来了无尽的欢乐，虽然“我”也一直未能亲身体会到闰土所讲的装谅捉小鸟雀、海边拾贝壳和瓜田刺猹的乐趣，这些欢乐的记忆只在“我”脑中蕴藏、发酵，加上农村淳朴的乡情，最后汇结成了那一幅神异的美妙的图画。
文章通过作者的回忆，刻画了一个见识丰富，而又活泼可爱的、聪明能干的农村少年闰土的形象，反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。
但中年的闰土却是俨然一个下人的模样，规规矩矩，早已没有少年时的那些放肆与欢乐
中年的闰土被封建社会完全束缚了
而且精神蒙上了一层封建主义的阴影！！！！！！！！！！！！！！！本回答被提问者采纳
中年闰土和少年闰土的主要区别是： 中年闰土外表饱经风霜，性格变得 很内向，缺少了少年时期的那种青春活力。 少年闰土性格很阳光开朗。闰土的遭遇反映出 中国辛亥革命前后农民阶层的极端贫困生活。
但中年的闰土却是俨然一个下人的模样，规规矩矩，早已没有少年时的那些放肆与欢乐