素描中体积,空间,明暗,质感的表现方法

如题所述

  在平面上把一件物体的立体感表现出来,要利用多种视觉的元素,从不同的角度观察物体外形,选择最好的视角。怎么样帮助学生掌握好视角呢?要重视刻画物体与空间,物体组合之间的主次关系。在教学过程中强调用辅助线的方法抓住物体的大小关系,如长与短、粗与细、明与暗、直与曲、疏与密、虚与实等。去捕捉对象的内外结构线,对于对象的结构、动势、比例、特征、明暗从观察触摸到默记,增强理解,提高基本能力。在这个教学环节中,还要注意体积感的表现,用大小明暗块面去辅助画面的效果,但并不完全依赖调子要素,使之达到结构合理、比例适当、透视准确。画面既可以体现出形体透视、结构造型的严谨性'又可以体现出形体透视、结构造型的绘画性。这样步步深入,能让学生加深表现物象的理解,认识物体在不同的视角中产生不同的美感,从而培养学生学会从不同的角度去审美。
  三、掌握明暗关系。
  即以明暗调子为主要手段,以物象的体积、空间和质感等因素为目的的一种训练方式。光线在物体上产生的明暗变化一般归纳为三大面、五大调子。光影素描训练从始至终强调整体观察。整体观察中强调的重要问题是使观察固定在一个焦点上,由此产生的空间秩序必须符合视觉科学的规律。由于中学生初步接触素描,所以只作一般的几何形体后景物练习。依赖光去描绘物象,旨在培养学生的审美观察能力,只要求理解单色的色阶变化对物体造型的作用就可以了。从简单有趣的绘画活动中激发学生对美的追求,特别有利于绘画兴趣较浓的,有一定基础的学生在质感上的审美能力得到进一步提高。
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第1个回答  2008-12-13
暗面有一条最深的线,然后从暗面慢慢画浅,,暗面的下方要画一条稍微浅点的反光
第2个回答  2008-12-13
体西关系.积是结构,空间是虚实,质感是对比,是从整体到局部的
第3个回答  2008-12-14
要选取正确的透视方法,比如清楚选用焦点透视还是散点透视
补充:多练习,自会产生感觉
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