头脑风暴法的分为为按方式划分、按目的划分、按组织形式划分。
1、按方式划分
默写式头脑风暴法：
规定每次会议有6人参加，每人在5分钟内提出3个设想，即635法，由主持人宣布议题及目标，解释疑问每人发几张设想卡片，每张卡片标上1、2、3编号，在两个设想之间留空隙，让其他人填写新的设想（填写的内容必须能让他人看懂）。
第一个5分钟，每人针对议题，在卡片上填写3个设想，将设想卡片传给右邻的到会者。第二个5分钟，每人从别人的3个设想中得到新的启发，在卡上填写3个新的设想，然后将设想卡片再次传给右邻的到会者。以此类推，半个小时可以传递6次，一共可产生108个设想。
卡片智力激励法：
卡片智力激励法又称CBS法。对每个人提出的设想可以进行质询和评价，针对主题，与会人各自在卡片上写出若干个想法、点子，然后向其他人介绍。
其他与会人员可以在倾听、赞扬的同时，对原始的想法进行再创造，再继续在同一张卡片上写出想法、点子，以此来尽可能多地收集想法创意。
2、按目的划分
直接头脑风暴法（即通常的头脑风暴法）：在专家群体决策的进程中，可尽可能地激发创造性、产生尽可能多的设想。质疑头脑风暴法（后头脑风暴法）两种：对直接头脑风暴法的设想和方案逐一质疑，分析其在现实可行性的方法。
3、按组织形式划分
自由发散型，在讨论初期使用，解决关于“意见和建议”类型问题的一种头脑风暴法，适合团队成员具有强烈责任感和积极参与意识的情况下使用，也同样适用于儿童。形式类似辩论赛的头脑风暴方法，适用于简单的主题，以及对思维广度要求不高的主题。
主持访谈型，由主持人负责主持和控制场面，参与者共同进行头脑风暴的智力激励法，抢答型。在形式上更类似于抢答比赛的头脑风暴法适合轻松、活泼、有趣的主题，参与者进行分组，形成抢答的竞争关系。
发言者以举手等方式争取发言权。通常会给予积分等方式鼓励抢答。