同为日本乒坛主力,为何福原爱人见人爱,伊藤美诚却全网被嘲?

如题所述

1. 乒乒乓乓!天下无双!
有人说她态度傲慢,赢球就得瑟,输球就臭脸;有人嘲讽发球姿势像是做法;有人骂她太狂妄;有人坦言反正就是看她不爽……
网上讨伐情绪高涨,以至于之后的女单半决赛,“小魔王“孙颖莎以4:0打败伊藤美诚的时候,广大“有才的”网友纷纷一抒心中郁气,给伊藤来了个特写:
2. 虽然作为中国人,被日本拿到乒乓的冠军,确实存在一些不服的情绪。但我们也不是输不起的人,那么对伊藤的谩骂为何会到达如此地步呢?
3. 反而观之,同样是日本乒乓国家队的主力,相对于伊藤美诚,福原爱在中国受到的待遇不能说不同,简直就是天壤之别。
4. 在中国人嘴里,她是“爱酱“,是中国国家队里的“团宠”,连刘国梁都得护着她警告众人“谁打哭了谁哄”……年初闹出离婚风波时,网民步调一致地声讨江宏杰,有网友更是直言“不管爱酱做什么都站在爱酱这边”。
5. 在中国,为什么福原爱能得到如此多的喜爱,而伊藤美诚则多被批判和声讨?
6. 这还要从她们背后的故事中去一探究竟……
7、“瓷娃娃”和“大额头”
长相是爹妈给的,不能从这个角度去分好坏。
话虽如此,但不得不承认,从面相上来讲,爱酱是线条柔和的嘟嘟脸,标准萌妹长相,出现在镜头前时,大部分时候都是笑嘻嘻的,打球输了喜欢哭,哭起来又十分惹人怜爱,因此有了“瓷娃娃”这个昵称。
8. 而伊藤的五官不够舒展,发际线过高,没有刘海就显得额头尤为突出,整个面部三分之一被额头占据,就显得五官好像挤在了一起,如果不笑,看上去就会像是带了些攻击性。所以也有了“大额头“这个绰号。
9. 她球场上的笑,又有一种说不出的别扭,像是想笑又生生憋住……
10. 其实赛场上的顺风得意,逆风惆怅的心情,是完全可以理解的。但这种不自然的,刻意控制的笑,反而让人感觉笑得别有用心。
11. 她赢球了,笑了,但好像一笑就会触发机关,马上关闭她的笑容。笑容和板脸的无缝切换,就好像是《镜花缘》里双面国的人,对不同的人就不同的面孔,让人不舒服。
12. 一场比赛下来,她贡献了无数表情包。
13. “大额头+失败的表情管理”让伊藤浑身笼罩在一种“我很烦躁,生人勿近”的气场里。
14. 她的发球也一直被人诟病像做法。
15. 表情凝重,杀气腾腾,可以配文:“@#% #…… %”(念咒)
16. 再看爱酱,表情萌萌哒,好像是在研究这颗球。
17. 而实际上,放下刘海,表情自然的伊藤美诚,就可爱多了。
18. 这,大概就是所谓的“眼缘”吧。
19. 2、童星光环的加持
20. 很多人看过爱酱小时候的视频,都被这个爱哭鼻子,但又不肯放弃的小朋友萌化了。
21.可以说,小时候的爱酱作为童星,留下的纪录片或综艺视频至今为她“圈粉无数“。
22. 而好多人认手码识伊藤的时候,正是她击败中国队拿得混双金牌的时候,这时的她已经是一厅派个脸上堆满谜之表情的“讨厌鬼”了。
23. 网络的舆论已经几乎一边倒地开始给她的制作各种恶搞表情包和P图。
24. 很多人没有机会去看看小时候的伊藤,其实儿时的她也是一个萌娃,也跟爱酱一样,一边打球一边哭,一脸委屈又不肯放下球拍。
25. 如果把两个小朋友放在一起,你还能区分哪个是爱酱,哪个是小伊藤吗?
26. 儿时的萌娃,为什么一个长大后仍是率真可爱的小萌妹,一个却会变成赛场上冷冰冰的“变脸怪”?
27. 这就不得不提两个小朋友孩童时期得到的教育了。
28. 3、爱的鼓励和魔鬼教育
29. 福原爱和伊藤美诚虽然都是从小就开始练球,但受到的教育截然不同。
30. 此前,网上有一段关于伊藤母亲如何教育孩子的视频流出。
31. 伊藤母亲在节目中说自己会在伊藤浅眠之际,在她耳边一遍一遍地说:“只有你能战胜中国队!只有你能战胜中国队!”
32. 网友直呼“阴间教育”!
33. 的确,在日本,伊藤母亲的“英才教育”也备受质疑,大家纷纷认为,是不是“做过了”?
34. 伊藤的母亲自己是一位乒乓球运动员,她在自己的孩子还未出生的时候,就开始进行乒乓相关的胎教——看乒乓球节目,解说,告诉肚子里的孩子该怎么打。
35.可以说,伊藤美诚还没有出生,就已经“被”握上了乒乓球拍。
36. 从伊藤上幼儿园的时候,她的母亲就开始了对她的严格训练。
37. 下面是日媒总结的,一般幼儿园小孩和伊藤美诚练习乒乓球的区别。
38. (原文翻译如下)
39. 一般的妈妈教幼儿园的女儿乒乓球:
40. 练习时间:每天1~2小时
41. 输掉比赛时:安慰孩子,给她加油打气,下次再努力
42. 摔倒擦伤时:处理伤口,静养让伤口愈合
43. 女儿上厕所:等她出来
44. 晚上睡觉:给她唱摇篮曲,静静看着宝贝可爱的睡颜
45. 女儿说想打乒乓球是:带她去附近的乒乓球教室
46. (原文翻译如下)
47. 伊藤美诚妈妈教幼儿园的女儿乒乓球:
48. 练习时间:每天7小时,幼儿园放学后猛练
49. 输掉比赛时:1~2小时的说教
50. 摔倒擦伤时:为什么摔倒?如果因此不能练球会生气
51. 女儿上厕所:3分钟不出来就断定女儿在厕所打瞌睡,会一直敲门
52. 晚上睡觉:每晚在女儿耳边小声念叨“只有你能战胜中国队”
53. 女儿说想打乒乓球是:要做就要做到巅峰(目标奥运金牌),第二天就开始特训!
54. 可以看出,从幼儿园开始,伊藤美诚受到的教育是常人难以想象的。
55. 每天高强度的训练,休息时间被严格限制。遭遇失败时,没有安慰,等待她的只有说教和反省。就算受伤了,母亲更关心的好像也是会不会影响后面的训练。此外,还有精神上的“洗脑”。
56. 打压式的教育长大的孩子,大都会变得敏感,也许她会看上去很坚强,但其实内心十分缺乏安全感的。在这种环境中成长的孩子,大都不能真情流露,不敢得意忘形,也不敢委屈就哭,因为她不知道什么时候就会迎来家长的训斥。她只有不停地要求自己,苛责自己,甚至麻木自己。
57. 这大概就是为什么,她的表情很怪异,好像无形中有一只手,在她想要流露些什么的时候,突然又按下了静止的开关。
58. 采访中,伊藤自己也小声吐槽,有时候觉得妈妈像是魔鬼。
59. 哭泣时,得到的只有母亲的训斥:“就算你哭我也不会有任何想法的。”
60. 相对于如此严苛的母亲,福原爱妈妈的教育方式则大相径庭。
61. 爱酱是个爱哭鬼,动不动就哭,虽然她的妈妈说得最多的一句话就是“别哭”,但并没有一味的指责和呵斥。
62. 爱酱练球状态不好时,妈妈不会强迫,只会讲道理,然后把选择权交给孩子:“还有5个球,练还是不练,你自己决定。”
63. 比赛场上,爱酱的发球不规范,妈妈并没有因此而生气,而是对她说:“我知道你发球的时候有点紧张,不过把手张开抛起来。加油!总之,就算不行也没关系,试试看!”
64. 来自母亲的鼓励和支持,帮助爱哭的福原爱在比赛中变得坚强。这种坚强跟伊藤美诚的不同,这种带着温度的坚强,让她即使长大了,还是可以想哭就哭,哭完再接着来。 眼泪并不是软弱的代表,眼泪的真性情的流露,因为知道背后永远有温暖的后盾,才能放心地流露自己的柔软。
65. 不仅如此,福原千代从小就教爱酱接人待物的礼仪——赢得比赛得意洋洋之时也不能忘记跟
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