学科的名词解释护理教育导论

如题所述

学科《护理教育导论》的名词解释包括:广义的教育、狭义的教育、护理教学过程、实验法、课题组。

1、广义的教育:对人从生到死全部感化的总和。即有计划的和偶然的,有组织的和无组织的,自觉地和自发感化的总和。

2、狭义的教育:即学校教育,是指佳偶这根据一定社会或者一定阶级的要求,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能,培养思想品德,发展智力和体力活动,以便把受教育着培养成为一定社会或阶级服务的人。

3、护理教学过程:护理教育者根据一定的教育目的、教育内容,运用一定的形式和方法,对护理学生施以积极的影响,促进他们身心发展的过程。

4、实验法:科学认识过程中经验层次的一种认识活动,是研究主体主动变革研究客体的一种科学活动,是人们对自然现象在实验条件下进行考察的一种方法,是为揭示隐藏在事物内部的现象之间的联系而采用的一种活动。

5、课题组:可以被解释为一种为进行有目的的实验二组成的研究单位,课题组的活动宗旨和规划是由学生们的教育需求和兴趣决定的。该教学方法的主要特点是:学习者与课题宗旨及规划的确定密切相关,并积极参与学习实验过程。

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