列举五个幼儿园常见的角色游戏场景及常见材料介绍如下：
娃娃家：这是幼儿最喜欢的角色游戏之一，通常由多个幼儿共同参与，每个幼儿扮演不同的家庭角色，如爸爸、妈妈、宝宝等。常见材料包括小型家具、家电、玩具、餐具等。
超市：这个游戏模拟了现实生活中的超市购物场景，让幼儿扮演收银员、顾客等角色。常见材料包括玩具货币、商品标签、收银机、购物篮等。
医院：这个游戏模拟了医院看病的场景，让幼儿扮演医生、护士、病人等角色。常见材料包括医疗玩具、病历卡、药品、医疗器械等。
警察局：这个游戏模拟了警察局的工作场景，让幼儿扮演警察、警犬等角色。常见材料包括玩具枪、警服、警帽、手铐等。
邮局：这个游戏模拟了邮局寄信的场景，让幼儿扮演邮递员、顾客等角色。常见材料包括邮票、信封、明信片、邮包等。
这些角色游戏可以让幼儿在游戏中学习社交技能，如沟通、合作、竞争等，同时也能够帮助他们了解社会生活的基本常识和规则。
扩展资料：
角色游戏的意义：
在角色游戏中，幼儿可以自由地发挥其想象力和创造力，因而他们对角色游戏的兴趣最为浓厚，幼儿玩角色游戏的主题、角色、情节也十分多样与新颖。角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。
在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。游戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要把自己放在角色的位置上。
从角色的角度看待问题，必须学会共同拟定和改变游戏活动的主题。为了使角色游戏成功地继续下去，他们之间就先要协商由谁担任什么角色，使用什么象征性物品及性动作；游戏中常常要改变计划，这就需要共同合作，学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之间的交往。