对于一个十一岁的男孩子，他对学习感到厌倦并且情绪变化较大是比较常见的现象。在这种情况下，强制性地将他送到叛逸学校可能不是一个明智的选择。
首先，了解他为什么对学习感到厌倦是很重要的。可能有一些内在的原因导致他对学习失去兴趣，比如学习内容与他的兴趣不符，学习节奏过快或过慢，或者学习环境不适宜。尝试和他进行坦诚的对话，了解他的困扰和需求是非常重要的。
其次，探索其他解决方案，如改变学习方式或学习环境，寻找他的兴趣爱好并将其融入学习中，以提高他对学习的积极性。另外，家长可以考虑与学校和老师进行交流，寻求他们的帮助和支持，帮助他克服学习困难。
只有在经过充分了解和尝试其他解决方案后，如果问题仍然存在严重的情绪问题和学习困难，那么可能需要专业心理辅导或咨询。但在这个过程中，要保持耐心和理解，给孩子足够的支持和鼓励，以帮助他克服困难，并找回对学习的兴趣。
如果一个孩子对学校和学习感到厌烦和不愿意去上学，家长应该首先了解孩子的感受和原因，并积极寻求专业帮助。把孩子强行送往叛逸学校通常是不明智的选择，因为这只会让孩子更加反感学校和学习，是一个极端的手段。以下是一些建议：
了解孩子的原因：家长可以和孩子进行谈话，尝试理解孩子对于学校和学习的抵触情绪和原因。可能是因为对某些学科不感兴趣，被同学或老师欺负，教学方式不适合，或者是家庭问题等等。
改变学习方式：如果孩子因为学习上的问题或者学科不感兴趣而厌倦学习，家长可以尝试改变学习方式，如寻找比较生动有趣的学科知识推广学习，开展学习小组活动，或参加一些校外活动，以鼓励孩子学习并刺激其学习欲望。
寻找专业帮助：如果孩子无法解决自己的学习问题并带来了抑郁和焦虑等情绪问题, 家长应该及时寻求专业帮助，如学校心理咨询师或者儿童心理医生等。
提升自尊感：家长还可以提高孩子的自尊心 , 给孩子正确的肯定反馈和名境导向, 解决孩子自卑、不安和抑郁等问题，以帮助孩子建立自信心和追求学习的动力。
总之，强制将孩子送往叛逸学校并不能解决问题