1、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
2、削：xiāo(削铅笔)xuē(剥削)
3、希望你们能提高自理能力，加强纪律性。
4、改变，最重要的是，要先改变我们的意识。意识改变了，每天的生活学习就变成了必然。从容过好每一天，这就是我们最大的进步。
5、161378李淑芳(月印书影)生活习惯培养有方法有效果。
6、每每此刻，我对新网师，对王子微课，内心满是感激！
7、磕kē(磕碰、磕头、磕磕碰碰)
8、藏：cáng(隐藏)zàng(宝藏)
9、【小学生一年级祝福语简短励志】校园里的垃圾桶已经从原来的塑料桶换成了智能垃圾箱，扫码才能打开垃圾箱，投入垃圾后，屏幕还会显示重量，通过后台的数据分析，哪个班级的垃圾减量工作做得好，一目了然。
10、不慌不忙以防万一杂草丛生
11、过去是路留下蹒跚的脚步无数，未来是梦载着你飞向辽远的天空，这是一个新的开始，从这里起步你会做得更好。
12、太阳已经出来，灿烂的一天，又开始了。虽然我不领先，但我在行进；虽然我并不优秀，但我很幸福。正所谓，重要的事情都有时间，不重要的事情，总有借口。行动就有收获，坚持才能创造奇迹！不求与名师并肩，只求与大师同行，走出一个精彩的自己！
13、黎明：天快要亮或刚亮的时候。
14、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
15、感触——感受打扰——打搅激烈——剧烈
16、郭丽丽老师说，持续五天的网师学员培训结束，一群真正热爱学习、热爱教育、热爱生命的网师人汇聚、分享、交流，且思且行且悟。走进来的都是要卷入的，卷入的都是要成长的！在新网师文化的浸润下，在一群相同尺码人互相唤醒，互相鼓励下，我将把学习当成一种信仰，把新网师学习看作最大的福利，为了生命的最高目的：幸福完整的教育生活，跟着榜样老师向着明亮的那方再出发。
17、相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。
18、倘若—如果鲜嫩—新鲜和谐—协调
19、饶ráo(富饶、饶命、饶恕、饶有风趣)
20、屏：píng(屏障)bǐng(屏气)
21、我不知道你是否考虑过这过问题。我的理解或者说大多数专家型校长的做法就是不余遗力的引领教师的专业成长。只要教师有了专业成长意识，才会精神饱满昂扬向上，才会关心教学关注教育，才能引领学生健康成长，才不会无所适从苟且地活。这样，学校管理也就事半功倍了。
22、让家长学起来，实在不是一件容易的事，我们这些可爱的家长们到学校来搞大扫除，擦两米来高的玻璃，卸下窗户上所有的护栏都不在话下，给学校种树挖坑，流血流汗不在乎，可是你让他学习，确实比登泰山绝顶还难。
23、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。
24、家长会让一些优秀家长代表发言，本学期家长会三个代表与大家分享。
25、充分反映了当时的科学界狂热崇拜两千多年前的希腊哲学家亚里士多德，将他的话视为不容置疑的真理。
26、173123高小越发现了家校沟通的难点；留守儿童的家庭教育问题。
27、峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列
28、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
29、162236李艳丽充分利用家长资源。
30、暑假里同学们去寻找了身边的榜样校友，评选出70位杰出校友，开学典礼上，同学们也将分享活动的心得体会。
31、视家长为教育资源：针对学生出现的问题，及时邀请有相关经验的家长到班内或指导、或演讲……上次针对浪费粮食问题，我邀请了我们班永盛的妈妈到班内做演讲，永盛妈妈结合自己的经历，声情并茂的讲了两节课，学生们个个被感动，当场表示再也不犯类似的错误了。
32、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
33、新网师，就是我的诗与远方。加入新网师后，我也如同茫茫大海中，终于找到了一群志同道合的船员队友，那么，看清了航向，接下来便勇敢的向着我的诗与远方：风雨兼程、扬帆起航！
34、她常常用这个故事来鼓励老师要多几把衡量孩子的尺子，让孩子感觉到成功。
35、昨日，孙寅校长收到了一位19届毕业生家长的来信，在开学典礼上，学校的各校区的教师代表与同学们分享了这封来信。“采中，历练了孩子，孩子在你的怀抱中度过了紧张快乐的青春三年，在你的浇灌下已经是一棵能经受点风雨的亭亭玉立的小树了。”在信中，这位家长感恩采中、感恩班主任及任课教师。
36、183545李圆圆家校沟通技巧有特色。
37、狠hěn(凶狠、狠心、狠毒)
38、活泼——安静细致——粗略舒畅——郁闷
39、认真学习了之后，我发现王竹立老师是写教育叙事的，几乎每一个章节里都有“教师专业成长启示”和“加厚点评”的引领内容，这让我这个初学者来说容易理解多了。书里提到：“眼光很重要。看准了就行动，不要在乎别人怎么说。”这句话让我很受鼓舞，想起我自己在备受争议的情况下一腔孤勇义无反顾的加入新网师到今天学习老师的课程，感觉越来越是自己的菜，所以对自己的选择又更加自信了。
40、带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！
41、完善家委会建设，建立学生成长档案
42、198124李梅家校合作方式多样，不断进取的老师总会越来越成熟。
43、朝：cháo(朝代)zhāo(朝气)
44、郝晓东院长在《信息泛滥时代的深度学习》中说道：“公园散步历练不出登山者的体魄，平静的湖面训练不出搏击风暴的水手，我们认为，真正的学习是个体在突破舒适区不断克服困难，挑战自我的过程中完成的，我们把这种有难度的学习称之为深度学习。”想要达到深度学习就要坚持去啃读，啃读有难度的教育经典，乐于去挑战陌生、无知的领域，反复琢磨，与经历经验，教育教学产生对话，将学到的理论付诸于文字，实践于课堂。当我看到方娇艳老师的分享，我深感自己的不足，曾经的我读书，读完后写一篇读后感，或者画一张思维导图梳理书中的脉络。根本没有达到深度阅读，实践的内容更少。深度阅读之箭，射穿了我的第一个思维定势。
45、【小学生一年级祝福语简短励志】月黑雁飞高，单于夜遁逃。
46、我们的每月一事“我与秋叶共舞”，家长不仅和孩子共同动手制作道具，而且一同观看了孩子们的表演，当看到自己孩子在舞台上自信，优美的模特走秀，家长们脸上都洋溢着幸福的微笑。
47、帽mào(帽子、草帽、小红帽)
48、还卒业：回去完成了学业。
49、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
50、谐xié(和谐、谐调、谐音)
51、亮点三：一封毕业家长的信，一段采中情
52、推荐理由:在这部作品中,朱自清先生以优美的文字写下了在欧洲的所见所闻,其阅历的丰富、知识的广博令人惊叹,他对欧洲的文学、艺术如数家珍,娓娓道来,向人们展示了一幅幅生动的图画。威尼斯的运河、庞贝的废墟、罗马的石柱、荷兰的风车、巴黎的铁塔、柏林的街道……在其笔下无不闪动着一种人文的光辉,令人无限神往。
53、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
54、锈(铁锈)微(微风)伟(伟大)拴(拴住)
55、(细细)地体味(高兴)地攀谈
56、鬼guǐ(鬼脸、鬼混、魔鬼、神出鬼没)
57、——第十三天阅读打卡日记
58、结合教育孩子的经验，要用教师和家长的双重角色去辩证看待自己对孩子的教育，深入剖析经验和教训，为下一步更好地走好教育之路奠定基础。
59、希望你们做身心健康的人，积极锻炼身体，拥有阳光心态。我们的奋斗目标是：做人生路上走得远的光明人!努力吧，孩子们!
60、对能写教育教学随笔的老师要给予鼓舞和奖励。
61、但我相信，我的罐子不会摔碎，因为里面盛的，都是爱。
62、祝妈妈说，这件事到今天她还是非常后怕，孩子不会从她不喜欢的老师那里学到任何东西，如果当时不是用这样的方式来处理，结果会怎么样？
63、天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望
64、漫长又舒适的假期已成过去
65、让烦恼的心情随着炎热的夏天，越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果，越填越满。开学日到了，祝你成绩越来越好，分数越来越高。开学日快乐。
66、每周五晚上9点家长相约在班级群探讨交流育儿经验和困惑。主持人会提前通知大家参与讨论，大家把自己的一些困惑提出来，主持人会进行汇总，先从大家都认为棘手的问题进行讨论。最后主持人对本次讨论内容进行总结梳理，发到群里，大家可以选择恰当的方式采用。
67、拔(拔河)备(准备)湛(精湛)列(列车)
68、你家孩子最常说的口头禅是什么？
69、 我热爱我伟大的祖国妈妈，愿祖国越来越强大。
70、是方娇艳老师、周娟园长、于似芳老师、郭小琴校长、穆勒滚教研员
71、用不同颜色的笔勾划概念、关键句子、段落。
72、诗意：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
73、膝xī(膝盖、膝下、膝盖骨)
74、不足之处：工作二十年来，关于家校工作，做的比较零散，没有系统性。一般是就事论事，发现孩子有“问题”了，才和家长联系沟通，没有类似于魏老师的“家校联盟手册”的指导和规范，觉得以后的工作中，要多学习一些家校共育的知识，并能根据自己班级的实际情况进行合理的应用。
75、驱qū(驱赶、驱除、驱寒取暖、并驾齐驱)
76、理解：《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。
77、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。
78、五彩缤纷的入学门，鲜艳夺目的红地毯，勃勃生机的成长树，独具特色的主题照片墙……8月31日，春晖小学整个校园焕然一新，处处洋溢着喜悦和欢乐，这一切的准备都是为了迎接一年级新生的到来。
79、理解：《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
80、家校合作的不足之处：家校合作追求形式，缺少实效。有时候学校的家校合作的形式仅仅是家长会，家长会的内容也较固定，以介绍学生成绩为主。另外还有一些合作形式如学校开放日、亲子活动、家访、家长委员会、家长教师协会、家长学校等，这些合作表面上看丰富多彩，实际上却缺乏实效性。开放日时学校动用大量的人力、物力排演节目，组织活动，只为完成任务，至于深层次的交流根本无暇顾及。另外，家校合作过程中忽视学生的中心地位。家校合作的中心是学生，学生是家校合作的纽带，学生的健康成长是家校合作的最终目的，家校合作不仅是学校与家长的合作，也应该是学校与学生的合作，家长与子女的合作，学校、学生、家长的共同合作。
81、在课件制作上，无论是ppt还是希沃我总是个细节控。从环节流程的构思到背景的制作，各种比对筛选，甚至字体颜色形状都会翻来覆去调试，因为不想将就，所以我能为做出一个满意课件而反复调试制作无数次，感觉每一次都会努力到无能为力才肯罢休，为此也花费了不少时间和精力，经常孤军奋战到凌晨，自我压力也很大。但是每次看到孩子们因为我的精心设计而学习兴趣高涨、收获满满，盼望下节语文课的到来时，我总会觉得我们的教学过程就是“一个大疯子，领着一群小傻子”的快乐旅程。
82、162087冯晓梅爱教育爱孩子，用心践行的好老师。
83、161314程莉宁家校合作具体有效。
84、在我的班上，顺教育学生，缺教育学生和反教育学生都有。通常正常学校中的班会活动和集体活动，我都能让顺教育学生和缺教育学生意识到养成良好的习惯，让他们意识到这样对其自身成长十分重要。他们也很乐于当一个积极向上的好孩子。但是对于反教育学生，却是无能为力。我深刻的感受到，不管我如何的悉心教育他，在周末两天的放假后或者寒暑假后，她的行为便会返回原样，甚至是变本加厉。我无数次的和家长交谈后，依然是我行我素。
85、为了便于把这项工作真的落到实处，我建议凡是老师们读的跟教育教学有关的书籍，学校应该给予报销，一学期凡是超出两本以上的教师应当给予奖励。
86、今天的家访继续，我仍在收获一路的感动。首先是摘自昨晚一位家长对于家访的总结：
87、198438白晓兰白老师能针对学生制定家校合作计划并实践，非常好。期待你有更多的经验传授给大家。
88、卑(卑微)宰(屠宰)维(维度)
89、最后，全校师生齐唱《我和我的祖国》，共同祈愿新学期一起做校园追梦人。
90、妻qī(妻子、夫妻、妻离子散)
91、小学必读书目200本有声版(附链接)
92、一文按事情发展的顺序，以青年“特别”的举止为线索，随着“我”对他的认识不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。说明凡事都要认真专注，才能成功的道理。
93、读读写写妻子理睬汤药医治狠心双膝
94、但无论如何，我都希望它还是和人类是友好的
95、选课时，听从陈老师的建议怕贪多嚼不烂，所以只选一科。因为我本身就对教学理念、方法、教学技术的创新比较感兴趣，也考虑到我最近在摸索希沃白板班级优化大师、希沃授课助手剪辑师等一系列电教技术运用于课堂的学习，所以我选了《王子微课》。
96、形成的人机和谐共生的新新人类呢
97、走进学校扑面而来的熟悉感
98、读读写写辩论解答信奉违背容许寻常
99、返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉
100、巢cháo(鸟巢、蜂巢、巢穴)