如题所述
布置符合该生水平的作业,以基础为主。如果连基础都没有,那可以先从一个小的知识点开始。
寻找该生的优点,发扬长处,帮助学生树立自信心。
平时可以多安排简单任务,并及时给予正向评价,鼓励。
请学习较好的同学,在自愿的前提下,进行学习上一对一帮扶。
家校共育与家长进行沟通,了解家庭教育观念,帮助家长更好的教育孩子。