教案1改写：
【设计意图】
本教案旨在激发幼儿对蛋壳凹面和凸面承重力差异的探索兴趣，提升幼儿的语言表达能力和科学探究能力。
【活动目标】
1. 激发幼儿对蛋壳凹面、凸面承重力差异的探索兴趣。
2. 引导幼儿通过实验观察和记录蛋壳凹面、凸面的承重力差异。
3. 培养幼儿用语言清晰表达实验过程和结果的能力。
【重点难点】
重点：通过实验观察和记录蛋壳凹面、凸面的承重力差异。
难点：用语言清晰表达实验过程和结果。
【活动准备】
物质准备：多媒体课件，蛋壳（分成两半），两支削尖的铅笔，粗吸管，记录表，笔，有色的水，滴管。
经验准备：幼儿对力这一概念有初步的感知。
【活动过程】
开始部分：
播放视频《小鸡出壳》，引出问题：蛋壳的凹面容易被啄破还是凸面容易被啄破？
基本部分：
1. 实验：验证蛋壳的凹面承重力强还是凸面承重力强。
- 请幼儿猜想蛋壳的凹面承重力强还是凸面承重力强。
- 启发幼儿用铅笔尖代替小鸡的尖嘴巴，来模拟小鸡用尖嘴啄蛋壳的过程，先啄凹面再啄凸面，并分别记录下啄破所需要的次数。
- 请幼儿交流实验的结果，引导鼓励幼儿自己说出结论。
- 教师小结：蛋壳的凹面容易被啄破，凸面不容易被啄破，所以凸面能承受更大的力量。
2. 实验：解释凸面承重力强的原因。
- 请幼儿猜想为什么凸面能承受更大的力量。
- 教师做实验：用水来代替我们作用于蛋壳的力，将有色的水分别滴在蛋壳的凹面和凸面，请幼儿观察发生了什么，并用自己的语言表述。
- 教师小结：我们作用于蛋壳上的力就像水珠一样，滴在凹面上，力就像水珠一样凝聚在一起，力量就比较大，所以凹面容易被啄破；滴在凸面上，力就像水珠一样流到四周，被分散，这样的话力量就比较小，所以凸面不容易被啄破，能够承受更大的力量。
3. 了解薄壳结构原理在日常生活中的应用。
- 启发幼儿想一想在生活中见过哪些像蛋壳的物体。
- 结合多媒体课件，向幼儿介绍薄壳结构在建筑学中的应用。
结束部分：
小小的蛋壳里还藏着这么大的秘密呢，所以我们小朋友们一定不要轻视小的东西！只要我们平时多看、多听、多动脑，就一定会发现自然界的很多小秘密！现在，让我们到外面去，看看还有哪些秘密等着我们去探索吧！
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