最后历史知识总结如下：
最简单的而且高度浓缩的概括了中国历史的全部内容~
点式记忆法
即把浩繁的内容浓缩成一点，再从这一点生发出去。一般适宜于记地名、人名以及一些战役的先后顺序等。
如中国近代史上与英、美、日、法等国签订的条约中有关通商口岸开放的地名极多.可归纳成:“广厦福宁上”(1842年)《中英南京条约)开放的五口:“广厦福宁上”(广州、厦门、福州、宁波、上海);“九汉南头镇，烟台淡州营”(1858年)中英、中法、中美《夭津条约》开放的十口:九江、汉口、南京、汕头、镇江、烟台、淡水、琼州、营口);“宜湖北温”(1876年《烟台条约》开放的四口:宜昌、芜湖、北海、温州;“重沙苏杭”(1895马关条约》开放的四口:重庆、沙市、苏州、杭州。
歌诀记忆法
此法特点是通俗、易记，适于记忆政策、措施、条约、年代、某些历史事件、某些历史地图等。如中国古代史中的唐初贞观之治，内容复杂，歌诀可将其化简为:
太宗年号是贞观，均田制度唐初沿，男子受田一亩，其中二十子孙传。租庸调制有规定，庸项可拿布和绢。三省六部科举制，轻摇薄赋善纳谏。经济繁荣国力强，阶级矛盾相对缓。
又如明初加强封建专制统治的措施，以歌诀记日:
地方废除行省制.分设三司属中央。中央机构变化大，废除垂相设六部;又设殿阁大学士，皇帝侍从备顾问。锦衣卫后有东厂，特务机构令人寒。四书五经八股文，以取上禁思想。
如记中国近代史上第一个不平等条约中英《南京条约》的内容:
1842年，割我香港地，赔款二千一(百万)，广厦福宁上(五口通商城市)，领事裁判权，片面最惠国。如记“爱国七君子”:七君子，三六年，上海救国(会)沙千里，(王)造时、(沈)钧儒、邹韬奋、史良、(李)公朴、章乃器。
对于如中央红军(一方面军)长征的经过，也可记为:
王明路线罪滔天.红军被迫去长征。遵义会议指航向，四渡赤水过金沙;民族政策显奇迹，红军平安过彝区;大渡河畔安顺场，飞夺卢定敌胆寒;翻越雪山到悉功，一、四方面军会师;革命理想高于天，胜利走出大草地;突破天险腊子口，吴起镇上会志丹。
又如五代十国很混乱，编成歌诀记忆，效果大为提高:
五代梁唐晋汉周，与此同时便十国，两蜀、吴越、吴闽楚，南唐南平南、北汉。
有些历史地图也可编成歌诀掌握。如‘战国形势图》可编成:齐楚秦燕韩赵魏，东南西北到中央。《百年战争时期的法国和英国图》可编成:英吉利、法兰西，一条海峡来相隔;佛兰德尔诺曼底，中间夹着克勒西。
歌诀可搜集也可自编。学生自编歌诀宜用“五言”及“七言”，便于进行字数调整与加减。
触点记忆法
此法的特点是:抓住历史事件和历史人物在时间、地点或是名称等方面的某一相同或相似点，联系起来进行记忆。比如，只要记住“1861”这一关键年代，就易于联想起这一年在中、俄、美3国发生的3件不同的大事:1861年，清政府在北京设立总理衙门;1861年3月，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令;1861年1月，美国南北战争爆发。上述3件大事之间没有直接的联系，但发生在同一年就成为一个极好的触发点。
再如，从唐末到明末的5个农民起义政权的名称均以“大”字当头:唐末黄巢起义军政权—大齐;北宋王小波、李顺起义军政权—大蜀;南宋初年钟相、杨么起义军政权—大楚;明末农民起义军李自成所建政权—大顺;明末农民起义军张自忠所建政权—大西。
关于古代埃及的主要内容有如下的特点:统一于美尼斯，建都于孟斐斯，迁都于底比斯，兴盛于叶特摩斯，灭亡于波斯。
上述这五“大”、五“斯”就构成了以名称首尾的某一相同的字作为联想的触发点。
趣味记忆法
此法是将众多的历史事件、历史知识组成有趣的知识体系来帮助记忆。如用日常生活中的绿、赤、黄、红、白、黑这些颜色特征来记西汉末年的绿林、赤眉起义.东汉末年的黄巾军起义.元朝末年的红巾军起义，清朝前期的白莲教起义.第一次鸦片战争时的黑水党抗英斗争，以及中法战争时的黑旗军抗法斗争。又如根据日常生活中使用的“一、二、三、四··一九”这些数字，可以记住:一条鞭法、.‘一二八”事变，“二七”大罢工、二月革命(法国在1848年，俄国在1917年3月)，三国鼎立、三分帝国、三国同盟、三国协约、三条战线、三国轴心同盟、‘.三一”运动，四国条约、“四一二”反革命政变，五霸之争、“五四”运动、“五份”惨案、“五·二O”血案、“五一”国际劳动节、五四海军军备条约、戊戌六君子、七国之乱、战国七雄、七君子事件、“七一五”反革命政变、“七七”事变、八国联军、“八一”南昌起义、“八七”会议、“八一三”事变、“九一八”事变、九国公约等历史事件与知识。
还可利用某些中文译音的押韵和谐音来记一些外国的人名或地名等。如法国雅各宾派主要代表、领导人罗伯斯庇尔，其谐音宛如‘’萝卜丝片儿”。
此法优点在于有趣易记，但所记知识比较笼统。故应与其他方法如歌诀法、浓缩法、化整为零法等配合互补使用。
联想记忆法
此法可细分为下列各法:
1.横向联想记忆法
通过把握同一历史时期不同性质历史事件的相互影响。相互制约的联系，以达到记忆的效果。要点是抓住其中一项内容为基本点左右联系，推及其余。如《第二次世界大战前夕的欧洲》头绪纷繁，但基本点是英、法、美帝国主义推行的“绥靖政策”。它最初表现是英、法、美纵容意大利人侵埃塞俄比亚，继而是纵容德、意武装干涉西班牙革命，登峰造极是慕尼黑阴谋、慕尼黑会议和慕尼黑条约。其目的是“祸水东引”.唆使纳粹德闲进攻苏联，以便从中渔利。苏、德互不浸犯条约的签汀是”绥靖政策”破产的标志。结果是德国突然袭击波性.再拿关、法开刀。至于“二战”爆发后出现的“奇怪战争”、是“绥靖政策”的余波。
2.相似联想记忆法
即从同类事物，1，找到相似之处，再找出它们之间的不同之处.形成同类问题知识异同的记忆网络结构。如自北宋王小波、李顺的‘均贫富”，南宋钟相、杨么的“等贵贱、均贫富”。明末李自成的二均田免校”，直到太平天国的《天朝田亩制度》，在日号、纲领这个相似点上，通过比较分析，一方面说明太平天国运动是几千年来中国农民战争的最高峰，另一方面也反映了中国农民战争的水平在不断提高。
3.相反联想记忆法
由对某一事物的思维记忆，引起对它相反特点事物的思维记忆。如从林则徐的禁烟主张和行动，联想到穆章阿等反对禁烟;从关天培、葛云飞、陈化成率军抗英，联想到符善、奕山、奕经、牛鉴等破坏爱国军民抗英斗争的情形。以形成鲜明的正反对比。
直观记忆法
即利用教材中的历史地图和插画以建立一定的空间感，增强记忆。
历史地图在学习II寸要“按文查图”，凡涉及的历史地名、进军路线、战役地点、疆域界限等.都要边一斤文边八阅历史地图、有的历史地图可记住其特殊形状.如《斯巴达克起义》，于，的意大利一平岛犹如一条穿着高跟鞋的腿。然后再结合课文观察起义军的进军路线，在“腿”的齐部位南北移动有的历史地图一定要注意图示的各个符号，在复习时不妨可用彩笔描绘、诸如《鸦片战争的形协》、《太平天国进军路线》、《西班牙内战形势图》等。
教材中插入的照片、绘画作品和入物、器物图.在结合课文观察时要注意:①人与物或景之间的联系。②人物的神态表情。如洪秀全的深沉刚毅，光绪帝年轻有为而胆略不足、林肯宜誓就职时的忧心忡忡.苏丹起义领导人马赫迪的钾慧英勇，法国6月起义中的反革命别动队员的堕落粗野等。③领会漫画的真正含义。如(法国资产阶级革命》这章的第一节有一幅漫画《重重压迫下的法国农民》。这里骑在农民肩背部，口袋里有供奉教堂税单的是什么人?骑在农民腰背部佩剑的，口袋里有催交王粮通知单的是什么人?农民手里惟一的“财产”是一把撅头，说明了什么?地主饲养的鸽、兔为什么可以在田里自由自在地啄食庄稼?该画的全部含义是什么?这均须理解。此外，理解了《墨西哥独裁者迪亚斯自己加冕》等漫画的含义后，有助于对教材内容的记忆。
在复习时，可先观察图、画，再静心回忆与之相关的时间、人物、事物等.以达到形象直观，强化记忆的作用。
横纵记忆法
横就是这一时期发生了什么大事。如1919-1927大革命时期，发生了新文化运动文化事件，五四运动和共产党成立，北伐战争这些政治事件，和一些经济事件。
纵就是一类事件的来龙去脉。如中央集权制的发展，秦开始建立，汉内外服，唐三朝六部制。元一省制，明内阁制和清达到顶峰军机处的建立。
把政治经济文化和历史时间发展整理出几条线，将知识串起来，这样有助于记忆。
这些方法都有助于记忆
希望能帮到你
望采纳谢谢
本回答被提问者采纳我的初中老师上课的时候就喜欢给我们列提纲，把每一课的提纲，把整个中国的历史，世界历史的提纲全部列了出来，然后让我们把背下来，然后整个大纲就会在脑子里，十分清晰，这样背历史就会轻松很多，
真的十分管用，