现代小学生离家地最主要原因是学习压力过大。
父母“望子成龙”心切,不断地将成人的意志强加于子女,把过高地要求和期望压在孩子身上,三句话不离学习,使孩子产生厌烦心理,想离父母远些。
课业负担重,老师和家长都是围绕“成绩”这个中心来要求的。学习成绩好的就是好学生,学习成绩不好的就是坏学生。这样一来,这些成绩不好的学生没有了信心,常常感到巨大的挫败感,觉得上学犹如受罪。
其次是家庭环境不融洽。
父母不和,经常争吵,孩子夹在中间不知所措,有时还会成为出气筒;
家庭复杂的结构,各之间的关系不能平衡好;尤其是父母分居和离异会导致弱小的孩子从精神到生活都得不到细心的呵护。
留守儿童,孩子由于祖父母或外祖父母抚养,而他们在教育孩子的时候不是力不从心就是过分溺爱,这就极易使儿童形成许多不良个性;
父母对孩子忽视,管教方式简单、粗暴;
父母自身人格偏差造成亲子关系异常,如:酗酒、赌博……
最后就是孩子性格变化。
对付家长的手段,有时孩子提出的要求,父母不同意,便以离家出走相要挟。
所以,要如何防止小学生离家第一步就是家庭要有爱,营造一个适合孩子身心发展的成长环境。其次在塑造孩子良好品行的同时,要奖惩有度,父母应用积极的、鼓励的、肯定的语言来对子女做出积极的评价。不仅仅是家庭,学校与社会也要关注儿童的成长,教师要做好学生的心理辅导教育,加强学生对抗挫折的能力,让学生明白失败乃成功之母,一切皆有可能。