陈道明教师具有超强的学习能力，文学功底深沉，琴棋书画样样精通，骨子里透着一股帝皇气。这种气质或许会在陈道明教师扮演的不同人物身上重现。但是，这种帝皇之气是通过陈道明教师日复一日修炼而成的一种个人高贵品德和精神风貌，是一种修养。
这种修养是普通人身上没有的，也是陈道明教师自己无法改变的。这便是腹有诗书气自华的表现。所以陈道明教师不管演什么人物都会给人一种幻觉：“陈道明演什么都是陈道明。”
他演的《康熙皇帝》能够说是把康熙皇帝给演活了。这与他自带的贵气和霸气不约而同，没有人能够超越陈道明教师演的《康熙皇帝》。陈道明教师的演技精妙之处在于他的细节处理上。康熙皇帝最精彩的一段扮演应该是剧情结束时，康熙皇帝训斥并教导众臣们要做到“正大光明”四个字。
这段戏不管它的真实性与否。陈道明教师在演《卧薪尝胆》里的越王勾践这一人物时，当勾践被吴王夫差打败后，为了能够让越国另起炉灶，东山再起，于是越王勾践痛定思痛，挑选了降伏吴王夫差。从最初呼风唤雨的越王一下跌入到了降伏别人的奴隶，这两个人物在扮演上有着绝然不同的风格，不管人物的心里和外表都存在着大幅度转化。
对此，陈道明教师凭仗自己的实力演技和对两个人物心里世界的深度剖析和研讨后，切换得十分天然，贴近生活又不失浩然之气。陈道明教师饰演的勾践身戴重刑犯的脚镣枷锁，拔山涉水，赤脚走过一段泥泞不堪的水路时，陈道明教师的演技又一次炸裂了。
当时只见陈道明教师在王后稚鱼的挽扶下，两个人的整个下半身都沉浸在泥水里，每走一步都是那么困难和沉重，跌跌撞撞，沉沉浮浮。有好屡次陈道明教师饰演的勾践都差点要摔倒在泥水里。此时的陈道明教师面如死灰，两眼无神，无精打采，一副心灰意冷，毫无斗志和期望的失败容貌呈现在观众面前，一次又一次引起观众心灵的共鸣。
观众纷纷说：“只有忍别人所不能忍的人，才有资历谈成功。”就这样，在陈道明教师的精彩演绎下，让观众看到了一位活生生的的古代越王勾践。更感受到了越王勾践在苦难和挫折面前那种不平不饶，委曲求全的坚强意志。看得人心情沉重，泪流满面。
完全把观众的思想和情感带入了越王勾践那段苦难的年月中去了。这便是一位演技高明的演员对观众最好的诠释。即使是扮演演奴隶的勾践，依然能够从陈道明教师身上隐约看到他自带的那份帝王之气，这无可否认。但是，这个一点点没有影响到陈道明教师刻画越王勾践那段曾经遭受过的奇耻大辱所带给观众心灵上的震撼。
所以，陈道明教师的演技没有被高估，更不是那个最被高估的演员。