高一语文的全部课文目录

那个心好的把高中的全部课文打出来``

必修一
第一专题 向青春举杯(活动体验)
◎ 吟诵青春
沁园春·长沙/毛泽东/3
致青年公民/郭小川/5
相信未来/食指/9
六月,我们看海去/潘洗尘/10
◎ 体悟人生
十八岁和其他/杨子/13
我的四季/张洁/17
◎ 设计未来
青年在选择职业时的考虑(节选)/[德]马克思/21
我的五样/毕淑敏/26
第二专题 获得教养的途径(问题探讨)
◎ 经典的力量
获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼·黑塞/37
◎ 求学之道
劝学(节选)/荀子/42
师说/韩愈/43
◎ 从质疑到创新
贵在一个“新”字/王梓坤/46
第三专题 月是故乡明(文本研习)
◎ 古典的乡愁
采薇/《诗经》/57
奥德赛(节选)/[希腊]荷马/58
◎ 漂泊的旅人
乡土情结/柯灵/62
我心归去/韩少功/67
前方/曹文轩/70
◎ 恒久的烙印
想北平/老舍/75
今生今世的证据/刘亮程/79
第四专题 像山那样思考(文本研习)
◎ 谛听天籁
江南的冬景/郁达夫/87
西地平线上/高建群/90
◎ 感悟自然
赤壁赋/苏轼/96
始得西山宴游记/柳宗元/98
◎ 湖山沉思
寂寞/[美]梭罗/100
像山那样思考/[美]奥尔多·利奥波德/104

必修二
第一专题 珍爱生命(文本研习)
◎ 强者之歌
假如给我三天光明(节选)/[美]海伦·凯勒/3
◎ 精神支点
我与地坛(节选)/史铁生/11
最后的常春藤叶/[美]欧·亨利/17
◎ 生命的礼赞
呱……呱……/[俄]屠格涅夫/24
鸟啼/[英]劳伦斯/26
第二专题 和平的祈祷(研习·探讨·活动)
◎ 遭遇战争
一个人的遭遇(节选)/[苏联]肖洛霍夫/33
流浪人,你若到斯巴……/[德]海因里希·伯尔/42
◎ 黑暗中的心迹
安妮日记(节选)/[德]安妮·弗兰克/52
◎ 历史画外音
图片两组/60
第三专题 历史的回声(文本研习)
◎ 后人之鉴
六国论/苏洵/67
阿房宫赋/杜牧/69
◎ 千古江山
念奴娇·赤壁怀古/苏轼/72
永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾/73
◎ 永志不忘
落日/朱启平/75
消息二则/81
第四专题 慢慢走,欣赏啊(活动体验)
◎ 一花一世界
荷塘月色/朱自清/89
听听那冷雨(节选)/余光中/92
金岳霖先生/汪曾祺/99
亡人逸事/孙犁/103
◎ 永远的旧故事
祝福/鲁迅/110
边城(节选)/沈从文/127
◎ 总借俊眼传出来
林黛玉进贾府/曹雪芹/143
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第1个回答  2010-02-10
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海,春暖花
4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿意是急流
其他诗歌读背篇章 雨巷
预言

孤独的收割人
豹——在巴黎动物园
谈读诗与趣味的培养

第二单元
5 荷塘月色
6 我的空中楼阁李乐薇
7 我与地坛(节选)
8 花未眠
散文的艺术魅力

第三单元
9 在马克思墓前的讲话
10 我有一个梦想
11 * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
12 * 我的呼吁

第四单元
13 《呐喊》自序
14 胡同文化
15 *《宽容》序言
16 *《名人传》序
综合性学习 民居文化

第五单元
17 烛之武退秦师
18 * 勾践灭吴(节选)
19 邹忌讽齐王纳谏
20 * 触龙说赵太后

第六单元
21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
22 寡人之于国也
23 * 劝学
24 * 秋水(节选)
文言实词的特点

写作、口语交际
第一单元 感受与思考
大胆开口——口语交际的基本要求(一)
第二单元 想像与联想
文明得体——口语交际的基本要求(二)
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
附录 简化字总表

第二册
第一单元
1 祝福
2 边城(节选)
3 荷花淀
4 装在套子里的人
现当代小说鉴赏
综合性学习:“一千个读者有一千个哈姆雷特——对文学作品主题的多样理解

第二单元
5 拿来主义
6 我若为王
7 庄周买水
8 剃光头发微

第三单元
9 南州六月荔枝丹
10 《物种起源》导言
11 神奇的极光
12 这个世界的音乐

第四单元
13 咬文嚼字
14 读《伊索寓言》
15 说“木叶”
16 米洛斯的维纳斯

第五单元
17 过秦论
18 鸿门宴
19 兰亭集序
20 归去来兮辞
综合性学习:《兰亭序》与书法文化

第六单元
21 师说
22 阿房宫赋
23 谏太宗十思疏
24 种树郭橐驼传
怎样学习文言虚词

写作、口语交际
第一单元 写出人物的个性
倾听
第二单元 写出事件的波澜
应答
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
附录 关于《普通话异读词审音表》的通知
普通话异读词审音表
标点符号用法

参考资料:www.pep.com.cn