洋务企业制造的军舰洋务企业之家的武器新式学堂培养的人才体现了洋务运动的哪？

Question

如题所述

Answer 1

新式学堂建立后，其培养目标和课程设置较旧学堂都发生了较大的变化，培养目标也体现了从培养传统的士大夫阶层到新型的实用人才的改变，如外国语学堂培养翻译人才，能为清政府的外交服务;军事学堂培养的是能够操作枪炮、轮船等先进武器设备，掌握近代战略战术的各级军事人才;技术学堂培养懂电报、矿务等工程制造等方面的人才。这种培养目标由务虚到务实的变化，有助于中国的职业教育走向近代化。新式学堂的课程设置变化更大，从教授儒学伦理向教授专门的职业技术知识转变，如同文馆初创时期开设的课程，只限于外国文字，并不抛弃汉文;在1865年恭亲王奕诉上书清廷:‘准匕次招考天文算学之议，非矜奇好异，震于喜人数术之学也。盖西人制器之法无不由度数而生，今中国己欲将求制造轮船机器诸法，苟不借西士为先导，伸讲明机巧之原，制作之本，窃恐师心自用，妄费钱粮，仍无裨于实际。……夫中国之宜谋自强，至今日而己呢矣。识时务者，莫不以采西学、制洋器为自强之道”，由此同文馆大大扩充了课程，开设了天文和算学，随后许多自然科学都逐渐地介绍进来。之后，在1869年美国的传教士丁匙良担任同文馆的教习后，他仿照西方学校教育模式，重新规划课程设置，拟定了八年制和五年制的课程以适应程度不同的学生，如同文馆八年制肄业的学生，各项课程都有次第可循，如果由洋文而涉猎各种学科，共需八年:首年认字写字，浅解辞句，讲解短文和浅书;第二年讲解浅书，练习句法，翻译条子;第三年讲各国地理知识，读各国史略，翻译文学作品选读;第四年数理启蒙，代数学，翻译公文;第五年讲求格物，几何原木，平三角，弧三角，练习译书;第六年讲求机器，微积分，航海测算，练习译书;第七年讲求化学，天文，测算，万国公法，练习译书;第八年天文，测算，地理，金石，富国策，练习译书。由此可知，同文馆虽然由一个翻译学校变成了一个实用科学的学校，但外语仍然是主修课程，体现一专多能的职业教育特点。新式军事学堂的课程设置则偏重于军事理论知识传授和军事技术实际操练。例如，1881年设立的天津水师学堂，在军事理论方面不仅开设中国传统军事理论做史兵略》、《孙子兵法》等，还要求学生学习外文、算学、几何、平弧三角、代数、测量、天文、级数重学、航海、行军布阵等课程“一日间中学西学文事武事，良咎分时，兼程并课”。技术学堂在课程设置方面更加体现了近代职业教育的特色，如天津中西学堂除了开设外文、万国公法等公共基础课程外，专门学又分为五门，其中工程学学习测量地学、重学、汽水学、材料性质学、桥梁房顶学、开动挖地学、水力机器学;电学则开设深究电理学、讲究用电机理、传电力学、电房演试等等课程，无不体现当时专业人才的职业教育特点。天津电报学堂为使学生掌握基本的电学知识和发报技能，开设了基础电信、国际电报规约、仪器规章、各种电报制度与仪器、铁路电报设备、电线建筑、电报线路测量、电力照明等主要课程，以便学生毕业后能胜任电报局工作。医学堂也是按西方医学校标准设置课程，开设了生理学、病理学、编摩、外文等课程。从新式学堂开设的课程可以看出，洋务学堂摒弃了崇尚空谈、与现实生活脱节的传统教育内容，突出了专业性，体现了职业教育的特点。

Answer 2

中国陆航新武直 中国创造 * 中国C-820反舰导弹 中国创造 * 中国空射型运载火箭 中国创造 * 以上图片中所展示的是由“中国创造”的尖端武器！那么，你认为“中国创造”与洋务运动时期的“中国借造”之间有什么区别吗？你对此有何感悟呢？ * * * 洋务运动课件展示 所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 * * 第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动 * “洋务”指一切涉外的事务.诸如外事交涉、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情。 “洋务”含义？ * 1840年 1842年 1851年 1856年 1860年 1864年 1894年 1895年 1900年 1901年 追忆历史 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 太平天国运动 * 19世纪5060年代初的清朝政府面临怎样的内外局面？ 太平天国运动 第二次鸦片战争 清政府将如何挽救其摇摇欲坠的统治呢？ * 是指19世纪60—90年代，封建统治阶级中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，开展的一场企图摆脱内忧外患、维护清朝封建统治的自救运动。 什么是洋务运动？ (时间、人物、主张、目的) * 洋务派： 清朝统治集团内一些主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治的开明官员。 * 一、洋务运动的概况 1、时间： 19世纪60年代至90年代 3、代表人物： 2、目的： 维护清朝的统治 5、内容： 1个中央代表 + 4个地方代表 6、结局 —— 破产： 清政府在甲午战争中惨败，北洋舰队全军覆没。 4、口号： 自强、求富 （具体内容） 7、对洋务运动的评价 * 北洋舰队 洋务企业制造的武器 新式学堂培养的人才 洋务企业制造的军舰 * 洋务运动的 时间及口号： 前期：19世纪60—70年代 “自强” 后期：19世纪70—90年代 “求富” * 曾国