家庭教育中好的教育方法

如题所述

家庭教育的方法是家庭教育实践经验的总结和概括,是为了实现家庭教育的目的而需要实施的具体的教育行为。

1、家庭成员需要有意识地创设一个和谐、良好、优美的家庭生活环境,在良好的环境中去受到环境的熏陶与感染。根据心理学的精神分析理论,重视“无意识”的熏陶感染和不知不觉的移情教化作用。环境包括家庭环境、自然环境和社会环境三大类。

2、而家庭生活环境对孩子的影响最为直接,也是家庭教育中实施潜移默化法的主体。家庭生活环境也可以分为两类:一类是物质生活环境,包括家庭的经济收入及其安排,家庭环境的布置、美化等;另一类是精神生活环境,包括家庭成员的思想品德、行为规范以及家庭氛围。

3、因此,在家庭教育的实施中:在物质生活环境方面,需要合理安排好家庭经济生活;尽力美化家庭居住环境;在精神生活环境方面,需要创造和谐的家庭氛围;家长也可以培养其高尚的精神情操,通过言传身教影响和教育子女。

4、言语说服教育是教育中最常见的方法,贵在启发诱导,运用言语说服教育法在家庭教育的实施中主要体现在以下几个方面:一是说理教育,即在家庭中就某件事情谈看法并达到互相提高的目的;二是问答教育,家庭成员之间要经常有意无意得提出问题,其他人给予回答。

实践锻炼习惯养成法

1、家庭成员应有意识参加力所能及的实践活动,特别是让未成年子女参加一些实践活动,从中锻炼思想,增长实际才干,养成优良的品德和行为习惯。

2、知行合一是很难做到的,知并不一定会行,从知到行还有一个复杂的转化过程,孩子要完成这个转化过程,不仅需要父母的帮助,更重要的是他们亲身经历带来的成功或失败的感受,经受锻炼之后形成自己的经验。



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