怎样运用正侧面的描写手法描写班中最高的同学

Question

如题所述

Answer 1

1、正面描写：他身高足有一米九，班里无人能及。修长的身材，犹如一棵挺拔的树，宽肩细腰，显得格外魁梧。
2、侧面描写：班里的同学们站在他身边，都显得矮了一截，尤其是和这位同学说话时，班里的同学都要抬起头，才能与这位最高的同学对视。