第1个回答 2022-12-03
近日,湖北武汉。一8岁半读三年级的小男孩,因沉迷于游戏和老师商讨后,主动要求“休学”打游戏。父母将计就计为其制定了严格的打游戏计划,每天要玩够16个小时的游戏,3餐定时吃过时则不候,并且每日要制定KPI,中午晚上要对自己的游戏战绩进行复盘总结。目前进行到了第三天,孩子崩溃了四次。
在现代世界,我们持续不断地接触到各种各样的即时满足,如社交媒体、垃圾食品、电子游戏等等,导致越来越多的孩子甚至是年龄更小的幼儿容易沉迷于网络,从侧面也反映出孩子与家长可能存在以下四类问题。
第一,家长不了解孩子在网上干什么。
第二,家长在线上、线下都没有跟孩子建立良好的亲子关系。
第三,家长放任孩子玩网络游戏,缺乏引导。
第四,家长自身也沉迷于网络,从而起到“坏示范”的作用。
首先,在孩子玩游戏前,家长可以进行协商、引导、并订下规矩,让孩子在玩游戏的过程中变现主动性和自制力。家长也必须要知道孩子在玩什么,并明确在哪玩、如何玩、玩多久。
其次,家长自己要做好榜样,以身作则,不能去当网络的沉迷者。
再者,家长应努力拓展孩子在现实中与外界交流的机会。不妨多花点时间和孩子一起运动、旅行或是听音乐、参加博物馆等,让孩子在学习之余接触到更多丰富多彩的现实生活,让他们掌握获得快乐的能力。
最后,高质量地陪伴孩子,家长需做到有所回应但不过多干涉,适度给予孩子自由度,和孩子保持良好的沟通。
有些游戏其实也是一种正常的益智、放松的休闲娱乐方式,家长切忌一看到孩子坐到电脑面前或者拿起手机平板就不断责备,这样不但会激化亲子矛盾,而且对于孩子也构成负面的心理阴影。家长也不宜向孩子灌输“玩游戏就是玩物丧志”这种观念。过于刚硬性的管理,反而会使孩子更倾向于通过网络减压。