谈怎样进行“积累,运用”的复习

如题所述

一、对“积累”“运用”的认识
语文知识的积累与运用,有两个关键词:积累、运用。积累是基础,考查的是学生的语文知识储备;运用是技能,考查的是学生运用知识的能力。没有积累就谈不上运用,有了积累未必能运用,要使复习有效,积累是前提,运用是核心。所以在我看来,只有积累落到实处,才有运用的可能;只有会运用了,才说明真正具备了语文能力。
二、关于“积累”
关键词:重视基础 回归本真
语文知识的积累不是靠总复习训练形成的,而是长期语言实践与积累的结果。我们能做的就是在学生原有的基础上使其变得更精确、运用更自如。小学语文毕业复习主要应该采用归类与综合相结合的原则,这里只就如何归类复习和大家做个探讨,目的是和老师们一起理清各类知识的知识点。
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