在传统观念里，男孩子是支应门庭，保证一个家族得以传承延续的顶梁柱，他需要有支撑起一个家族的能力，也需要有遇到困难百折不挠的韧性，更需要知道创业不易，守业更难的艰辛。而这一切的培养和锻炼，都需要从穷养开始。
首先，对于男孩子穷养，可以让他们知道生活的不易，尤其对男孩子来说，他们更加调皮捣蛋，更喜欢做一些比较烧钱的游戏，他们更喜欢和自己的一大帮朋友出去玩闹，这就注定他们在花费上需要更多的钱来支撑，而一旦限制他们的金钱，他们就知道金钱的来之不易，尤其是对于那些想通过自己的努力去赚取金钱的男孩子来说，通过实践，他们能够明白父母赚钱的艰辛，这是他们人生当中的第一课，让他们认识到金钱的作用，更认识到金钱的来之不易。
其次，对于男孩子穷养，可以培养他们坚韧不拔的品性。尤其是对于那些家境比较好的孩子来说，他们能够在生活当中，对他们不断的磨砺和锻炼，可以让他们更坚强，再通过不断的努力之下，去获取自己所需要的东西。才能够在困难磨砺当中，不断打磨自己的筋骨任性。这样即使他们真正的走上社会，要承担起一个家族的重任，也能够在遇到困难的时候，不会被困难压倒。
最后，对于男孩子穷养，也可以提升他们的能力。一旦穷养，男孩儿们必然会发挥自己无上的智慧，希望通过自己的努力来支应自己的花销，他就能够更早的去了解这个社会的阶层分布状况，了解市场行情，当他自身参与进去之后就能够明白，这个社会上需要什么样的人才，可以很大程度上是他们得到锻炼，这对他们走上社会之后，能够尽快适应社会的需求，有着重大的作用。
从传统观念上来讲，男孩子是一个家族传承下去的血脉，即使在社会比较开明的今天，依然有许多父母想要生个男孩儿，也正是出于这一种考量。而且相对于娇弱的女孩儿来说，他们的责任更加重大，抗压能力也更强，所以才会有所谓的男孩儿需要穷养的说法。
但实际上，男孩儿穷养，女孩儿富养，虽然有一定的道理和意义，但是我们应该更加注重他们心理健康的培养，无论穷养还是富养，我们都希望孩子们能够茁壮的成长。成为一个顶天立地的人，而这不仅仅需要靠传统意义上的教育方法，更需要引进先进的教育理念，通过引导和培养，教会他们如何正确的看待这个社会。
而且无论是穷养还是富养，都需要有一个度，如果一旦超过了这个度，对孩子的成长是极为不利的。所以我认为穷养也要有穷养的方法，制定科学的教育方式，才能够达到将孩子培养成一个有用的人的目的。
1、让男孩体验挫折感
温室里的花朵承受不了狂风暴雨的侵袭。含在嘴里怕化，捧在手里怕疼的爱子观，会促使男孩意志不坚强，心理承受力差，稍遇不顺心或挫折就走极端。
挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其克服并战胜它。
2、让男孩学会承担责任
责任是男人肩头的“徽章”。敢于担当，不推卸责任，才让男人更显魅力。所以，父母对男孩要从小进行责任心的教育，让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。
3、让男孩多点乐观和爱心
乐观的心态和善良的爱心，是一个成熟优秀的男人必备的品质。所以，父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
因为对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。
也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养有一定的区别。
我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于通过对“穷困”和“艰苦”的切身感受，对孩子意志、品质、性格、心态的磨砺锻炼和培养给孩子带来的价值。
所以，男孩子要穷养，还是有他的一定的道理的。
现在流行一句话：女孩要富养，男孩要穷养。这里的穷养并不是指物质上面的穷养。而是指精神上面的穷养。作为男孩子来说，该花的钱还是要花，主要是让孩子多经历，多见识，长大以后才能够成为对社会有用的人才。
1.我认识的一个男孩子，他的父母从小就是把他穷养长大的。这种穷养的真的是精神上和物质上面的双重穷养。比如说这个男孩子想吃一根雪糕，他的父母就会告诉他不能吃，多浪费钱呀。
3.这个孩子从小到大根本就没有玩过什么东西，也没有吃过什么东西，所以他的精神上面非常贫乏。他长大以后也是继承了他父母的这种性格，从来不去逛超市。很少买东西，一个月花很少的钱。这日子简直过的没有任何意义，作为一个现代人把生活过成这样，也是挺无语的。
一个男孩子，要想以后有担当，有责任心，可以在一些小事上面去磨练，培养他学会如何处事，如何负责任，这样就可以了，千万不要从金钱和物质上面太过于苛刻。用心呵护每个孩子，用科学方法育儿。
现在说的所谓穷养，目的也就是为了磨炼男孩意志，培养理财能力，培养不奢侈浪费的精神，以求将来男孩长大可以挑起家庭和社会的经济重担和责任。
因为在传统农业文明的文化中，男性因体力优势而掌握社会的军事、经济大权，所以从小都要比女性经历更多的意志和体能方面的磨炼，目的是男孩长大后可以挑起经济和军事的重任。这就是为什么说权利和义务是相对应的，履行更多义务者，享有更多权利。
穷养男孩的目的就是为了让男孩得到更多磨炼，未来承担更多义务，同时侧面享受更多权利，这是典型的重男轻女的思维惯性，可能大多数中国人并没有觉得这个思想不对，觉得这样对女孩还更好，其实这是在歧视女性，和某些落后文明禁止女孩上大学是异曲同工之妙的。
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