第1个回答 2017-04-13
教材简析：
《有多少人为了我》是苏教版《品德与社会》三年级下册第三单元“我的成长与他人”的第二课，分两课时。第一课时侧重感受社会上有许许多多人在直接或间接地为“我”服务，第二课时侧重如何尊重劳动者。
教学目标：
1、知道家庭、学校、社会中有许多人在关心我们，为我们服务。
2、让学生感受劳动者的劳动给自己的生活带来方便，知道我们的生活离不开他们。
3、感恩默默关心我们的人。
教学重点：引导学生体会有许许多多人在为“我”服务。
教学过程：
课前活动：猜谜语
版块一：感受家庭中的温暖
1、导入：前两天，老师看到一组很感人的漫画，我们一起来看一看。
你知道“他们”是谁吗？（生交流）
2、对，他们就是我们的家人。我们每个人的成长都凝聚了家人无数心血。谁能说一说，你的家人是怎样关心你的？（生交流）
3、老师听出来了，你们的家人都非常爱你们，时时刻刻关心着你们。老师也相信，你们一定会用自己最好的方式来感恩家人，回报家人。
板块二：感受校园中的关爱
一、发现感知
1、过渡：其实，关爱你，为了你的健康成长而付出心血的人还有很多。就拿你每天快乐学习的地方----我们美丽的校园来说，就有很多人在为你忙碌，为你辛劳。想一想，你能想到谁？（生交流）（相机体验：搬纯净水）
真是时时有关心，处处有服务啊！
2、老师也用相机捕捉到了一些镜头。（看，每天，我们在晨光中来到美丽的校园。老师们辛勤工作，用心呵护我们成长。学校的工作人员都在自己的岗位上为我们默默地服务着，不辞辛劳。监督岗的同学在细心检查，图书管理员耐心地整理图书，播音员认真主持节目。同学用自己的双手把学校的每个角落打扫得干干净净。瞧，互帮互助，心手相连，我们是相亲相爱的一家人。）
3、校园里有那么多人在为我们服务 ，你想对谁说几句吗？（生交流）
4、是的，正因为有了他们的关心，有了他们的服务，我们才能更好地学习和成长。
二、小采访
1、同学们，看得到的服务背后，是看不到的辛苦。很多工作人员的工作要比我们想象的辛苦得多了。今天，老师请来了一位特殊的嘉宾----食堂的张阿姨。让我们进行一次面对面的交流，来了解一下她的工作，好不好？
2、让我们以热烈的掌声欢迎阿姨上台！
（阿姨跟同学们打招呼）
（学生提问）
（相机体验：锅子的大小，拿一拿铲子）
3、请阿姨也给我们说几句吧。
4、“最大的心愿就是同学们能吃饱，吃好。”多么朴实而温暖的话语啊！为了我们的健康成长，阿姨不怕苦，也不怕累。此时，阿姨又要回到工作的岗位上了，让我们再次用掌声欢送阿姨！
版块三：感受社会的和谐
一、说一说
过渡：看来，在我们美丽的校园里，同学们处处都能感受到家的温暖。其实，社会也是一个大家庭。在这个大家庭里，同样有许许多多的人在为你、为我服务着。当你有这些需要的时候，你会怎么做呢？（课件出示填空题）
二、小讨论
1、哪怕是我们身边最普通的物品，也包含了许许多多人的劳动呢！今天老师带来了一个馒头，看似简单的它到底需要经过多少人的劳动呢？ （小组讨论）
2、由此可见，我们身边的每一样东西都凝聚了许许多多人的心血，我们都要爱惜它们啊！
三、小视频
1、同学们，为了我们的美好生活而默默辛劳的人太多了。我们不知道他们的名字，但我们熟悉他们的身影。就像他们……（视频）
2、你看到了什么？（生交流）
3、是啊，为了让我们的生活变得更加美好，他们都在自己的岗位上默默地付出，辛勤地工作。刚才有同学注意到了视频里的交警叔叔，我们也来跟着他做一做指挥交通的手势，看看你有怎样的感受。（体验交警执勤）
四、比一比
1、社会上像他们一样的人还有很多很多，你还能想到谁？我们来做个小游戏，
比一比，男生和女生谁想到的多，怎么样？（小游戏）
2、现在我宣布，本次比赛 获胜。
五、假如
1、每天，从清晨到夜晚，有多少人在为我们的健康成长而忙碌啊！我们每天享受着他们的劳动，也许你还感受不到他们有多重要。老师想请你想一想，假如没有了他们，世界会变成什么样？（课件出示，交流）
2、是啊，他们是平凡的，但他们更是伟大的。正因为有了他们，我们的社会才会如此美好，如此和谐！
板块四：拓展升华
一、小诗
老师忍不住要为他们送上一首小诗，题目是《生活中有许多这样的人》
二、感恩的心
1、亲爱的同学们，我知道，此时的你一定也思绪万千，家人对你的关爱，老师同学对你的帮助，还有那么多人对你的操劳，都在你的心中涌动。让我们一起唱响《感恩的心》，向所有关心我们，为我们创造美好生活的人表达我们的感恩之情吧！
2、一张张亲切的脸庞，就像一盏盏点亮的灯，照亮了我们的生活，温暖了我们的心。面对这么多可敬又可爱的人，你最想说什么呢？（生交流）那就让我们一起大声地喊出我们的心声吧！
三、总结
同学们，爱在课堂流转，感恩之情在心中涌动。心中有爱，心有感恩，才会处处花开。感恩是一种付出，感恩是一种收获。让我们一起携手，在感恩中茁壮成长！
课后活动
用你喜欢的方式向身边的劳动者表达感恩之情本回答被网友采纳