在古代或近现代的时期,为什么会允许外邦人留学本国

这样不会让别人把自己的好文化,好科技都学走了么?请懂历史文化的分析一下。谢谢赐教
如果外邦在战略上任何时候都是敌对国,怎么会给别人了解自己的机会,甚至授之以先进的文化、科技,为什么呢。清末美国接收了清政府的留美幼童,在帝国列强觊觎中国这块肥肉的近现代,接收中国的留学生,难道不会为日后的瓜分行动的大施拳脚无形中设置障碍么

自古以来凡是伟大的文明都是多源头的,只有交流才能促进发展和进步,我们发现由于特殊原因,从不交往的文明玛雅,阿兹特克等文明,远远落后于亚欧大陆这些相互交流的文明。不交流就意味着一个民族是一个群体,交流就是所有民族组成一个群体,那么你一个民族怎么竞争的过全世界各组的联合?比如,中国所谓一脉相承的文化,看起来好像没什么交流,但是我们坐的椅子,睡得床(来自胡人,否则我们还会像日本人那样跪着坐)山的扇子(来自朝鲜),吃的葡萄,胡萝卜(来自中亚)西红柿,红薯,玉米(来自南美),你说的中国话(结合了满蒙等北方胡人口音和词汇)全是外来品,这种例子数不胜数。
所以,中国是在融合中扩大的,你不与人交往,你就不可能与他人形成一个更大的文明。现在很多人说中华文明正在被西方文明侵袭,其实何止中国有这样的声音,西方人也在说西方文明被侵袭,实际上你从更高的视角看,现在是各个文明正在融合成一个新的现代文明,一个更强大的文明。就像当年中国人吸收了桌椅扇子等文化因素,匈奴人吸收华夏文明的因素一样,两者结合成了更强大的文明,这才是历史的趋势。追问

您说的实在是对。 但我希望从接受留学生的那一方的思考角度和立场来探究一下。烦请看一下我添加的问题补充

追答

先说一般情况,对于强大文明,一般来说接收一般文明的留学生有个好处,就是加强两国的好感。曾经留美的留学生回国都是亲美的人士(当然有例外),这些人有可能成为这个国家的中坚力量,在两国之后的交往中容易促成两国合作。这就是结合啊,我们的思路是:我跟你不一样,所以不是你死就是我亡,但实际上的情况是,你和我不一样,那你能不能变得和我一样呢?一样之后不就可以和平交流共同发展么?这也是文化融合的动力吧。至于瓜分的障碍,我个人觉得,近代西方列强实际是本国工商业的代言人,是随着商业的变化而变化的,要说列强们制定了一个瓜分中国的30年发展纲要什么的,我觉得不现实。
下面说说具体的美国,当时中美关系其实不错。最早由于义和团盲目排外,杀了很多普通外国居民,辛丑条约时,有给这些人家属的抚恤金,但是美国这些家属返还了这部分钱,建立了现在的清华大学。给政府的赔款,被美国政府作为留学生的基金。那么为什么中美关系这么好呢?当时在太平洋地区日本和英国结盟,已经有了不小的影响力,而同时美国也希望向太平洋地区发展,所以就看上了中国,希望拉着中国平衡太平洋的各国势力。所以,可以理解为美国和日本在太平洋地区暗暗较劲,拉中国作为盟友。

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