第1个回答 2022-07-14
1.鼓励学生多阅读课外书籍,积攒丰富的词句
建造一座没有砖头的房子就像建造一座没有水泥的房子。同样地,没有材料你也不能写作文。一方面,我会主动为学生提供写作材料。例如,在最后一个国庆节,我建议学生们观察长金湖,并在阅读后感受它。为学生提供名人名语、典故和轶事,让学生在课前在舞台上讲述名人故事;另一方面,我会鼓励学生阅读课外书籍,自己提取和积累写作材料。
2.教学生一些常用的写作技巧
“莲花来自清水,自然雕刻而成。”虽然作文应该捍卫自然,“没有技巧是最高的技巧”,换句话说,作文仍然有方法。例如,一篇作文的开头和结尾至少有十种方法。教学生一些常用的写作技巧是有益的。学生可以在日常写作实践中灵活运用,达到“熟能生巧”,实现从合格到不合格的转变。
3.通过出版积极促进和培养学生的写作信心
发表一篇作文,意味着作者的写作内容得到了更多人的肯定和关注,可以增强作者的写作信心,使作者更加热爱写作,更加积极地写作,形成良性循环,提高写作水平。我有例子来证明这一点。一个男孩的作文水平也不例外。