张老师可以说是我们学习的榜样,为了教育帮助他人这个精神可以说很少有人做到,那么她有那些值得我们学习的精神呢?
爱生如子
民中的学生基本上来自边远贫困山区,家庭普遍困难。冬天来了,学生还穿着单薄的衣服,坐在教室里瑟瑟发抖,张老师为他们捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯,还用自己不高的工资为贫困学生购置避寒衣物。有一天深夜,一个男生突发高烧,张老师得知后,立即赶到宿舍。当她看到这位学生寒冬腊月还盖着薄薄的毡子时,心情十分沉重,她当即含着热泪把丈夫逝时留下的唯一的纪念物大衣,送给了这位学生,并且连夜把学生送到医院,替学生付了住院费。第二天,当学生家长闻讯赶到医院时,张老师还守候在病床前,这时她脸色苍白神情憔悴,她守候学生己整整10个小时,老人感动得热泪盈眶。张老师没有子女,但她这颗慈母心,又何止让一位学生家长感动呢。
勇挑重担
华坪县民族中学张老师,是1996年8月从大理市调到华坪任教的。当时,她放弃了进条件最好的华坪一中的机会,而选择了中心中学。
行善助学
张老师到了华坪县中心中学,就用忘我的工作努力冲淡心中的痛苦。是山区的老乡教育了她,她的行动也感动了乡亲。一次,一位家长来为孩子交书费。他伸出黑黑的大手,将一大把一元、一毛的钞票放在了张老师面前,满是皱纹的脸不好意思地说:“就这些了,一有钱我还会送来”看着这位兄长一般的男子,再看看他身边背着书包、脸蛋黑黑的小姑娘,清澈的目光中充满着求知的饥渴,张桂梅被深深触动了。她看到群众对教育的期盼,更想到了人民教师的神圣职责。群众的需要就是老师的光荣使命。报名表上,都是来自边远的贫困山区,家庭条件很差。
为了教育事业无私奉献出自己毕生的精力
值得赞扬,但这种精神不能当作标签到处乱贴,要具体问题具体分析,分析所处的环境,所面临的具体学生的情况,在原来知识改变命运是在有阶级斗争的年代,上层建筑的领导阶级掌握着知识,平民百姓们要改变的命运就是学习知识,改变自己受压迫的命运,现在,人人都是平等的,不存在阶级压迫,一个人的命运只需要你做出不同选择,无论你选择什么,只要能根据自己的喜好做出不同的选择,自己认为幸福快乐就可以了。