张老师可以说是我们学习的榜样，为了教育帮助他人这个精神可以说很少有人做到，那么她有那些值得我们学习的精神呢？
爱生如子
民中的学生基本上来自边远贫困山区，家庭普遍困难。冬天来了，学生还穿着单薄的衣服，坐在教室里瑟瑟发抖，张老师为他们捐出了自己的衣服、鞋子、被子、毛毯，还用自己不高的工资为贫困学生购置避寒衣物。有一天深夜，一个男生突发高烧，张老师得知后，立即赶到宿舍。当她看到这位学生寒冬腊月还盖着薄薄的毡子时，心情十分沉重，她当即含着热泪把丈夫逝时留下的唯一的纪念物大衣，送给了这位学生，并且连夜把学生送到医院，替学生付了住院费。第二天，当学生家长闻讯赶到医院时，张老师还守候在病床前，这时她脸色苍白神情憔悴，她守候学生己整整10个小时，老人感动得热泪盈眶。张老师没有子女，但她这颗慈母心，又何止让一位学生家长感动呢。
勇挑重担
华坪县民族中学张老师，是1996年8月从大理市调到华坪任教的。当时，她放弃了进条件最好的华坪一中的机会，而选择了中心中学。
行善助学
张老师到了华坪县中心中学，就用忘我的工作努力冲淡心中的痛苦。是山区的老乡教育了她，她的行动也感动了乡亲。一次，一位家长来为孩子交书费。他伸出黑黑的大手，将一大把一元、一毛的钞票放在了张老师面前，满是皱纹的脸不好意思地说：“就这些了，一有钱我还会送来”看着这位兄长一般的男子，再看看他身边背着书包、脸蛋黑黑的小姑娘，清澈的目光中充满着求知的饥渴，张桂梅被深深触动了。她看到群众对教育的期盼，更想到了人民教师的神圣职责。群众的需要就是老师的光荣使命。报名表上，都是来自边远的贫困山区，家庭条件很差。
为了教育事业无私奉献出自己毕生的精力
值得赞扬，但这种精神不能当作标签到处乱贴，要具体问题具体分析，分析所处的环境，所面临的具体学生的情况，在原来知识改变命运是在有阶级斗争的年代，上层建筑的领导阶级掌握着知识，平民百姓们要改变的命运就是学习知识，改变自己受压迫的命运，现在，人人都是平等的，不存在阶级压迫，一个人的命运只需要你做出不同选择，无论你选择什么，只要能根据自己的喜好做出不同的选择，自己认为幸福快乐就可以了。