班主任的主要工作内容:
学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。
了解和研究学生。研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等,为自己和其他教师的工作提供依据。
提高学生学习成绩。协调班内各任课教师之间的关系,互通情况,统一要求,改进教学方法,制订课堂常规,建立批评表扬和学生学习手册等制度,共同促进学生提高学习成绩,掌握学习方法。
关心学生的生活和健康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。
组织学生参加生产劳动和其他公益活动,培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神;并关心学生的健康和安全。
班主任的五大职责
1、树立正确的教育思想,全面实施素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本,尊重学生,要树立为学生服务的思想。
2、认真贯彻德育工作计划,引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定,积极组织各种有意义的教育活动,培养优良品德和行为习惯;并做好综合素质考评,填好考评手册。
3、根据班级实际情况,不断为班级确立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。
4、加强学习目的性教育,培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素质的全面提高。
5、关心学生身心健康,重视心理教育,进行心理疏导。