由于环境的变化，刚到幼儿园的小班儿童对周围的人和事感到陌生。制作一系列丰富的语言学习游戏，如儿童学习活动和讲故事活动，可以促进儿童语言技能的培养。孩子们有很高的兴趣和平和的心态。老师应该主动接近孩子们。3-6年是语言表达的关键时期。因此，在小班里培养孩子的语言是非常必要的。我们班有几个孩子不喜欢说话或说不清楚。
例如，当他们的别针松开时，他们会被抚摸。此外，他们还培养孩子在新的自然环境中表达自己的语言能力。3教授必要的语言技能，鼓励孩子们发挥创造力。过去，我一直要求孩子们逐字逐句地重复历史上的语言。这样，即使老师和同龄人在自主游戏中进行创作，也能培养孩子的语言能力。小班儿童有很强的模仿能力。他喜欢模仿成人的活动。因此，我在独立的游戏活动中创建了两个玩具屋和几个寄养儿童。
听力技能是提高小班儿童语言表达能力的重要保证，良好的听力技能不仅是儿童获得知识的前提，也是提高儿童语言能力的重要手段。小班儿童是自给自足的。儿童对语言使用的兴趣不是在正确之前产生的，而是在模仿和不断学习中逐渐形成的。幼儿是孩子们的学习。
关于在进入幼儿园的小班儿童中培养儿童语言能力的几点看法，以征求您的意见。将发展儿童的语言和思维，从而提高儿童表达自己的语言能力。在过去的三个月里，我们让孩子们在日常观察中积累了丰富的词汇。维特曾经说过：“孩子要想有一个清晰的头脑，就必须有一个清晰的词汇表”，要让孩子学习语言，就要把语言表达给孩子。
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第1个回答 2021-09-09
这个时候就应该多和孩子沟通，然后也可以给孩子讲故事，同时也应该让孩子识字，之后也可以让孩子和同龄的小朋友一起分享，也可以一起分享故事。
第2个回答 2021-09-09
应该让小朋友们互相交流，互相沟通，可以带着孩子们一起唱歌，一起玩游戏，这样就可以很好的进行培养了。
第3个回答 2021-09-09
可以给孩子听一些音乐，可以和孩子一起玩耍，和孩子沟通和孩子交流，可以带着孩子一起唱歌，这样就可以培养了。
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