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山东民族中等专业学校招生办地址：青州市衡王府西街268号
山东民族中等专业学校咨询电话：0536-3888580
山东民族中等专业学校拓展阅读
学校拥有一支爱岗敬业、治学严谨、思想文化素质较高的优秀教师队伍。学校现有教师425人，其中高级讲师96人，讲师199人，博士1人，硕士研究生20人，在读硕士38人，“双师型”教师占专业教师的69%。
有21人曾赴德国参加专业培训，228人参加过国家级、山东省省级骨干教师培训，46名教师被评为山东省潍坊市以上优秀教师和教学能手，2名教师被评为全国优秀教师，1人获山东省富民兴鲁劳动奖章。学校十分重视教科研工作，先后承担十几项国家及山东省省级“十五”、“十一五”重点科研课题均已结题并分获一、二等奖。
学校拥有丰富的办学经验、现代化的办学理念、先进的实训条件、广泛的校企合作和坚实的就业保障。建立了“以促进当地产业升级、服务山东及山东周边经济发展为宗旨，以就业为导向，以能力培养为中心，产学合作、工学交替，培训与教育融为一体”的职业教育观念和建设理念，确立了“创办特色精品学校，建设社会需求专业，塑造理实一体教师，培养术业专攻学生”的办学战略目标，以“强调学校内涵发展，突出教师专业引领，强化学生德行管理，培养当地产业工人”为办学方针，以规范的职业化教育教学为主渠道，以有形的技能训练、文化活动为载体，营造出了浓厚的文化教育氛围，建立了能力本位的教学观、立德树人的德育观、适应需求的质量观和人人成才的学生观等“四维一体”的教育观。
学校坚持推行人民教育家陶行知的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的“生活教育理论”和“准军事化”学生管理模式，坚持“海纳学子，有教无类，学生至上”的办学理念，形成了“做工作需要的人”的校训，孕育了“诲人不倦，教人求真”的教风和“学而不厌，誓做真人”的学风，努力实现“社会需要什么学校就培养什么”到“社会发展需要什么学校就培养什么”的培养目标的质的提升。
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一、了解学校背景与声誉：查看学校成立时间、主管部门及所获得的认证或荣誉。了解学校在社会和行业内的口碑，以及毕业生的就业情况。
二、评估师资力量：了解学校的教师团队结构，如教师的专业背景、教龄和职称分布等。关注高级职称和高学历教师的数量，这是衡量教学水平的重要标准。
三、考察硬件设施:实训是职业教育的核心，确保学校的实训设备齐全且先进。参观学校的实训场所，了解设备的配备和使用情况。考察学校的教室、图书馆、宿舍等校园设施，确保它们能够满足学生的学习和生活需求。
四、了解学校的教学模式与升学情况:了解学校的教学模式，如是否采用小班制教学、是否有科学的时间管理模式等。这些都有助于提高学生的学习效率和质量。关注学校的升学率，包括一本、二本的上线率等。同时，了解学校是否提供多种升学途径，如“五年制高职”、“3+3分段培养”等。
五、考虑就业前景与合作企业:了解学校的毕业生就业情况，包括就业率、薪资水平以及从事的行业和职位等。这有助于你判断学校的教育质量和专业设置的合理性。此外了解学校是否与知名企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。这有助于学生更好地了解行业动态和企业需求，为未来的就业做好准备。
六、考虑学费与家庭经济状况：了解学校的学费结构，包括学费、住宿费、书本费等各项费用。确保自己或家庭能够承担得起这些费用。注意学校是否有额外的收费项目，如培训费、考试费等。避免入学后因经济压力而影响学业。
职业高中是高中阶段的一部分，一般简称高中或者高中阶段。一般来说职高和普高（普通高中）并无太大区别。只是职业高中，要求技术性和职业性重要。而普高则要求文化性重要、职业高中简称“职高”。
主要还是看升学率和环境。
学校的教育质量
学校的地理环境