1. 《太阳每天都不辞劳苦地升起》中巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
2. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!我的老师，我知道您有多辛苦，那么多年给予我那么多那么多，包容了我那么多那么多，承受了那么多那么多......未来，我会一直问自己：亲爱的老师，我可以为您再做些什么?
3. ，没有距离。 雨中品读雨中品读 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永，余味无穷。合在了一起。含蓄隽永，余味无穷。现在学习的是第39页，共52页 开头：开头：天空阴霾着脸，冷风肆无忌惮的在马路上怒号，天空阴霾着脸，冷风肆无忌惮的在马路上怒号，忽左忽右的摇摆。渐渐的，它走过这座未醒的城市，来忽左忽右的摇摆。渐渐的，它走过这座未醒的城市，来到一片原野。这里有一地稚嫩的绿色，放眼望去，其中到一片原野。这里有一地稚嫩的绿色，放眼望去，其中竟夹杂着几株含苞待放的花骨朵儿竟夹杂着几
4. 少年的双眼已经闭上，嘴唇苍白，呼吸已经停止了。各种迹象表明，白发少年已经被水溺死了。
5. 看着你沟壑纵横的脸庞，岁月赠予了你多少向着梦的飞翔，看着你饱经沧桑的脸，日子颠覆了你多少希望。干瘪的双唇，是否因为贫穷而苍茫？(移就，比喻)
6. 《脚步》
7. 春天在哪里？春天在我的眼睛里，我看到小草偷偷地从泥土里钻出来。
8. 头： 从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……
9. 《人生的路》、《生命》
10. 马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展……
11. 小的时候我们词不达意，长大了以后我们言不由衷。
12. 愿持本心之情感，以无悔对待家人，无愧面对国家；愿持本心之理想，以无惧实现追求，以无畏逐梦人生。以屈子之诗与诸君共勉：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。（《愿从本心》高考优秀作文）
13. 奉献
14. 温暖的春风像一支醉人的乐曲，霎时间吹进了萧瑟已久的校园。
15. 或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞;或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!
16. 炽热的阳光把河水给舔瘦了，向往山坡的草地也被晒得弯了腰了。——迟子建「适用于:描写盛夏的日光等」
17. 生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
18. 虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。
19. 青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。
20. 头：懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……
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