在《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》一文中，我们看到了一个看似弱小的蚊子如何凭借智谋战胜了强大的狮子。这则寓言揭示了深刻的道理：即使是最强大的生物也有其不足，弱者只要善于利用自身优势，也可能获得胜利。教学设计围绕着文本分析、情感体验和寓意解读展开，引导学生理解蚊子的策略，思考其两次吹喇叭的心理变化，以及故事背后的寓意——骄兵必败、尺有所短寸有所长。
在课堂上，首先通过视频引入，引导学生对比狮子和蚊子的形象，然后通过朗读和讨论，让学生自己概括故事内容，并品味关键句子的表达。重点环节中，通过角色扮演和问题引导，深入探讨蚊子战胜狮子的原因，以及它为何最终败于蜘蛛，从而引出寓意的讨论。最后，课堂延伸到现实生活，让学生思考类似的故事在生活中的应用，以及如何从蚊子的故事中学习做人的智慧。
这堂课的教学目标是让学生理解寓言的寓意，培养他们的发散思维和概括能力，并通过续写寓言来提升创作能力。通过讲读法和讨论法，让学生在互动中深化对寓言的理解。
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