成人的标准视力为1.0,且要保证中心视力0.9以上,周围视力两侧90度、上方60度、下方75度,立体视力正常。1.0的视力只能说明人的部分视力正常。严格地说,视力正常的标准还包括以下内容:
1.中心视力:即人们通常查看视力表所确定的视力,包括远视力(在5米以外看视力表)和近视力(在30厘米处看视力表)。当远近视力达到0.9以上时,才能说明其中心视力正常。
2.周围视力:当眼睛注视某一目标时,非注视区所能见得到的范围是大还是小,这就叫周围视力,也即人们常说的“眼余光”。一般来说,正常人的周围视力范围相当大,两侧达90度,上方为60度,下方为75度。
3.立体视力:立体视力即在两眼中心视力正常的基础上,通过大脑两半球的调和,使自己感觉到空间各物体之间的距离关系。有些人中心视力正常,但立体视力却异常,这在医学上称之为立体盲。
人类视觉的形成过程是:光线→角膜→瞳孔→晶状体(折射光线)→玻璃体(固定眼球)→视网膜(形成物像)→视神经(传导视觉信息)→大脑视觉中枢(形成视觉)。
从角膜到大脑视觉中枢,任何一个环节出现故障或不协调都可能导致视力受损和视力下降,视力恢复需要有针对性地干预可能受损的环节,从而提升人体自身的视觉能力。
近视300度以下为轻度近视,300-600度为中度近视,600以上为高度近视。高度近视具有遗传性,有一定遗传可能,且父母双方都为高度近视则遗传可能性更大。但是并不意味着孩子一定会被遗传,孕期多注意补充眼部营养,和孩子科学的护眼是能够避免被遗传的。
假性近视是眼睛过度疲劳,而产生的一种暂时麻痹功能失灵的状态,会和真性近视一样有视力下降的表现,近视度数一般在300度以下,但并不是真的近视,通过休息调理,是可以恢复的。而真性近视需要积极控制,高度近视不仅影响生活、学习、升学,还有很大的健康隐患,每年高度近视失明患者不在少数。
扩展资料:
孩子的标准视力:
根据儿童视力发育特征,4岁孩子的视力一般能达到0.8左右,正常不低于0.6。虽然您孩子的视力是0.6,还没低于这个年龄段儿童视力正常值的下限,可以说是正常的,但比0.8的视力还是差了一点,最近又发现孩子看东西总是不自觉往前凑,因此建议还是带孩子去医院做个验光检查,看看是否有早期近视。
孩子刚出生时,一般处于2.0~4.0D的远视屈光状态,其后,随着婴幼儿的生长发育,眼球随之变大,眼轴变长,角膜曲率增加,逐渐向正视化发展。
孩子在1月龄时,视力为光感;3月龄时为0.02,即能追踪眼前运动物体;1岁时为0.2;2岁时为0.4;3岁时为0.6,即能看懂视力表,可以用视力表查视力了;4岁时为0.8;5岁时能达到1.0,即成人视力,如果达不到的话,应尽快去医院检查;6岁时可达到1.2的视力。
对不同年龄的儿童,应采用不同的标准来判断视力是否异常。一般来说,3岁儿童视力正常值下限为0.4,4~5岁儿童视力正常值下限为0.5,6~7岁及以上儿童视力正常值下限为0.7。如果孩子视力低于同龄儿童正常视力下限,或双眼视力相差超过2行,就说明孩子的视力出现了异常,要及时到医院检查。
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