如何培养班级一日常规

如题所述

培养班级一日常规的方法有树立榜样激励法、巧言妙语引导法、创设环境提示法。

一、树立榜样激励法。

1、树立榜样激励法是教师根据幼儿“爱模仿”的年龄特点,强化某些幼儿的正确行为,激励其他幼儿以此为榜样,从而教育影响幼儿的一种方法。

2、比如,最近办理迟到的幼儿比较多,教师对准时来园的幼儿进行表扬和鼓励,从而激励其他幼儿以那些准时来园的幼儿为榜样,准时来园。榜样的力量是无穷的,对幼儿更是具有极大的感染力和说服力。榜样还可以是父母、教师,以及文艺作品中的典型形象等。

二、巧言妙语引导法。

1、巧言妙语引导法是指教师利用生动形象、幽默有趣的语言,引导幼儿理解常规,遵守常规的方法。

2、比如,在培养小班幼儿饮水常规时,教师发现幼儿不爱喝白开水,于是便将喝水说成,小汽车要加油喽,加的满满的,才能跑得特别快。

三、创设环境提示法。

1、创设环境提示法是将班级的常规要求用绘画作品、照片、图示、文字符号等形式展现在幼儿面前,提示幼儿遵守常规的一种方法。

2、比如,幼儿进餐后常常忘记需要做的事情,教师可以将送餐具、擦嘴、擦桌子、漱口几件事情用照片记录下来,展示在环境中,从而提示幼儿按顺序做事。

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