《文明礼仪伴我行》作文600字

如题所述

古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位(小到家庭、企事业单位、社区,大到城市、国家),更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

就北京而言,最现实的是迎接2008年奥运会。怎样体现北京人以及中国人的有礼、有节,体现礼仪之邦的文明、友好,无疑成了北京这几年精神文明建设的重要工作。

我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道,讨厌那些在马路上乱闯的行人。

当我们是消费者的时候,经常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑刺。

当我们和同事相处的时候,总会埋怨同事的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的问话送上天,对于父母的生日,天才晓得;当我们身为父母的时候,从没心平气和地和孩子做心灵上的交流,总是忙于自己的工作,还说已经给他们的关爱太多,就是他们自己不争气。

随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。

火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头……推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起,从现在做起……

毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作,就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!

文明礼仪,强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。

那些陋习,图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗
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第1个回答  推荐于2017-11-26
我相信“文明”这个老话题。可有个别人都会说“文明”过时了。但是则个话题却永不过时,我认为“文明”永远伴随我的前行。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败者,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益,公共秩序。
大的不说,只看看过马路这样小事。只要亮起红灯,即使马路口一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共交通规则。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会文明的力量所在。
我们的学校虽然不是很大,但校纪校规比任何学校都严格。或许我们就应该在这样的环境中一天天长大,一点点懂事。
每天全体住校生的早晚集会体现的就是文明。站在旗台上往下望,队列纵横有序,同学们各个身穿校服。在老师主题讲话时总有人在人群中窃窃私语,交头接耳。在周五集会时,总有个别同学想出“想上厕所”的要求,难道真的想上厕所么?不是。如有同学在上面演讲时,普通话有些不规范,下面的同学就哄然大笑。难道这样就是尊重别人的表现么?不是。我相信“人无完人”这句话是对的,但是我们可以让“不完之人”尽量改善。可以从言行举止等种种小事上下功夫。
刚进这个学校时,操场上食品包装袋、饮料瓶等垃圾随处可见。一个星期后,垃圾少了,在操场上弯下腰来主动捡垃圾的人多了,高一时,篮球场是我们班的包干区,每天打扫卫生,总有很多男生在花台边坐着,一开始随手就扔在了花台上,后来经过了老师的教导,他们都主动的把垃圾扔进了垃圾桶。“稍稍弯下腰,多走一步路”,这样的举手之劳就是文明。如果校园里人人都做到了这一点校园就干净了许多,空气更清新了。
最近各班都在排练元旦节目,大家都想表现得最好,但大家却忘了一点,那就是文明。中央台有一个广告词,词中说:“心有多大,舞台就有多大。”但有的同学却将次意义误解了。有的同学在食堂排练时,站到了餐桌上,在每一张餐桌上留下自己的“足迹”。试想一下,食堂如果是你们的包干区,你还会这么做么?
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝低大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫,行是知之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐、言、起、行上下功夫,就要告别不文明的行为。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。文明行为是长期自觉努力养成的结果。朋友,愿我们的“文明”永远伴随我们前行。
文明伴我行 周盈
面对冉冉升起的五星红旗,我有许多话要对大家说有许多在此刻出现在脑海,一些白色纸屑跟随我们来学校散步,铅笔屑在楼梯上下跳跃,空间不大上午走廊上你推我挤,同学之间出口成“脏”、滑栏杆、课桌椅上用修正液做文章,教室的长明灯…厕所的长流水,这种现象正与我们熟识而被我们所忽视的道德底线相背离。
文明是什么呢?文明是一种尊重,文明是一种修养,文明是一种品质…或许同学们还会说:文明是见到老师问好,是上下楼梯的互相谦让,是别人帮助你后,说一声“谢谢”,是与人交往时的诚实守信…
同样,文明对一个学校来说,具有十分重要深远的意义,它就像一面镜子,展示着学校的容貌,一个优秀的学校必然是一个文明的学校,学校作为培养祖国栋良之村的基地,更是****精神文明建设的重要基地。
学校的校风与每一个学生的行为息息相关,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好有序的,我们知道:一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能够建设出优良的环境,创造出优良的学习成绩,明是非方能望品行,知荣辱方能创和谐。
校园文明,从自我做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,不随意扔废弃物,多弯腰捡起一片纸屑,不浪费水资源,多拧紧一个水龙头,不使用一次性竹筷,多拒绝白色污染,不践踏花草,多保护环境,不讲脏话,多说“您好、谢谢、对不起”不自私自利,多伸出援助之手…沙不积我以成高塔,水不积无以江海,正是这些小事,折射出文明的光辉。
同学们,校园文明,从我做起,希望能抛弃坏毛病,养成好习惯,不容“小恶”、不拒“小善”让不文明的画面,不和谐的音符,少些、再少些愿同学们都能拿做文明标兵,奏响学校文明的乐章!

文明伴我行 姜玲珠
我相信“文明”这个老话题。可有个别人都会说“文明”过时了。但是则个话题却永不过时,我认为“文明”永远伴随我的前行。
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败者,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人,人与社会,人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益,公共秩序。
大的不说,只看看过马路这样小事。只要亮起红灯,即使马路口一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共交通规则。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会文明的力量所在。
我们的学校虽然不是很大,但校纪校规比任何学校都严格。或许我们就应该在这样的环境中一天天长大,一点点懂事。
每天全体住校生的早晚集会体现的就是文明。站在旗台上往下望,队列纵横有序,同学们各个身穿校服。在老师主题讲话时总有人在人群中窃窃私语,交头接耳。在周五集会时,总有个别同学想出“想上厕所”的要求,难道真的想上厕所么?不是。如有同学在上面演讲时,普通话有些不规范,下面的同学就哄然大笑。难道这样就是尊重别人的表现么?不是。我相信“人无完人”这句话是对的,但是我们可以让“不完之人”尽量改善。可以从言行举止等种种小事上下功夫。
刚进这个学校时,操场上食品包装袋、饮料瓶等垃圾随处可见。一个星期后,垃圾少了,在操场上弯下腰来主动捡垃圾的人多了,高一时,篮球场是我们班的包干区,每天打扫卫生,总有很多男生在花台边坐着,一开始随手就扔在了花台上,后来经过了老师的教导,他们都主动的把垃圾扔进了垃圾桶。“稍稍弯下腰,多走一步路”,这样的举手之劳就是文明。如果校园里人人都做到了这一点校园就干净了许多,空气更清新了。
最近各班都在排练元旦节目,大家都想表现得最好,但大家却忘了一点,那就是文明。中央台有一个广告词,词中说:“心有多大,舞台就有多大。”但有的同学却将次意义误解了。有的同学在食堂排练时,站到了餐桌上,在每一张餐桌上留下自己的“足迹”。试想一下,食堂如果是你们的包干区,你还会这么做么?
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝低大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒、饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫,行是知之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐、言、起、行上下功夫,就要告别不文明的行为。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。文明行为是长期自觉努力养成的结果。朋友,愿我们的“文明”永远伴随我们前行。
文明伴我行 周盈
面对冉冉升起的五星红旗,我有许多话要对大家说有许多在此刻出现在脑海,一些白色纸屑跟随我们来学校散步,铅笔屑在楼梯上下跳跃,空间不大上午走廊上你推我挤,同学之间出口成“脏”、滑栏杆、课桌椅上用修正液做文章,教室的长明灯…厕所的长流水,这种现象正与我们熟识而被我们所忽视的道德底线相背离。
文明是什么呢?文明是一种尊重,文明是一种修养,文明是一种品质…或许同学们还会说:文明是见到老师问好,是上下楼梯的互相谦让,是别人帮助你后,说一声“谢谢”,是与人交往时的诚实守信…
同样,文明对一个学校来说,具有十分重要深远的意义,它就像一面镜子,展示着学校的容貌,一个优秀的学校必然是一个文明的学校,学校作为培养祖国栋良之村的基地,更是****精神文明建设的重要基地。
学校的校风与每一个学生的行为息息相关,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好有序的,我们知道:一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能够建设出优良的环境,创造出优良的学习成绩,明是非方能望品行,知荣辱方能创和谐。
校园文明,从自我做起,从现在做起,从点点滴滴的小事做起,不随意扔废弃物,多弯腰捡起一片纸屑,不浪费水资源,多拧紧一个水龙头,不使用一次性竹筷,多拒绝白色污染,不践踏花草,多保护环境,不讲脏话,多说“您好、谢谢、对不起”不自私自利,多伸出援助之手…沙不积我以成高塔,水不积无以江海,正是这些小事,折射出文明的光辉。
同学们,校园文明,从我做起,希望能抛弃坏毛病,养成好习惯,不容“小恶”、不拒“小善”让不文明的画面,不和谐的音符,少些、再少些愿同学们都能拿做文明标兵,奏响学校文明的乐章!本回答被网友采纳
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