高中生背诵古诗文时，可以采用以下几种效果比较好的方式：
1.理解背诵：在背诵古诗文之前，先要理解诗文的意思和背景。可以通过阅读注释、查阅资料或请教老师等方式，深入理解诗文的内涵和作者的意图。这样可以帮助记忆和理解诗文的表达方式，提高背诵的效果。
2.分段背诵：将一首长诗或一篇长文分成若干段落，逐段进行背诵。可以先背诵第一段，熟练后再逐渐加入后面的段落。这样可以避免一次性背诵整篇诗文的难度，提高背诵的效率。
3.反复朗读：通过反复朗读古诗文，可以提高对诗文的熟悉度和记忆效果。可以选择一段或一篇诗文，多次朗读，直到能够流利地背诵出来。同时，可以注意语调、节奏和停顿的处理，使背诵更加生动有力。
4.创造联想：将古诗文中的词语、句子或意象与自己熟悉的事物或场景联系起来，形成联想。这样可以增加记忆的关联性，提高背诵的效果。例如，可以将诗句中的“明月”联想成自己家乡的月亮，或将“黄河”联想成自己曾经游览过的河流等。
5.利用工具辅助：可以使用一些辅助工具来帮助背诵古诗文，如录音设备、手机应用程序等。可以将诗文录下来，反复听诵，或者使用手机应用程序进行背诵练习。这样可以随时随地进行背诵，提高学习效率。
总之，高中生背诵古诗文时，应该注重理解诗文的意义和背景，采用分段背诵、反复朗读、创造联想和利用工具辅助等方式，提高背诵的效果。同时，要保持耐心和坚持，通过不断的练习和积累，逐渐提高自己的背诵能力。