冬夜读书示子聿

一首诗的内容

《冬夜读书示子聿》译文

宋:陆游
古人学问无遗力,

少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。

译文:

古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,

到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识

的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

赏析:

这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,陆游是要告诉儿子做

学问的道理。首句是诗人对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”,即保留

。“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有

从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后

才能有所成就。诗人强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不

努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。这是以古人刻苦学习的

精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之

以恒的精神。后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来

”,指的是书本知识。“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。“躬

行”,就是指亲自去实践。 孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要

,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结

,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。诗人特别强调了做学问

的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上

的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知

识变成自己的实际本领。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。
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第1个回答  2010-03-06
古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,

到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识

的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
第2个回答  2010-03-11
《冬夜读书示子聿》译文

宋:陆游
古人学问无遗力,

少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,

绝知此事要躬行。

译文:

古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,

到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识

的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

赏析:

这是一首教子诗,子聿(yù),诗人的小儿子,陆游是要告诉儿子做

学问的道理。首句是诗人对古人刻苦做学问精神的赞扬。“遗”,即保留

。“无遗力”,即无保留,竭尽全力之意。次句是说做学问的艰难。只有

从少年开始,养成良好习惯,打好扎实基础,并经过几十年的努力,最后

才能有所成就。诗人强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不

努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及。这是以古人刻苦学习的

精神及做学问的艰难来告诫自己的儿子:做学问一定要有孜孜不倦、持之

以恒的精神。后两句,诗人更进一步指出实践经验的重要性。“纸上得来

”,指的是书本知识。“绝知此事”,指的是真正把握事物的底蕴。“躬

行”,就是指亲自去实践。 孜孜不倦、持之以恒地做学问,固然很重要

,但仅此还不够,因为那只是书本知识,书本知识是前人实践经验的总结

,能否符合此时此地的情况,还有待实践去检验。诗人特别强调了做学问

的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍,那就是不能满足于字面上

的明白,而要躬行实践,在实践中加深理解。只有这样才能把书本上的知

识变成自己的实际本领。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。

古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,

到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识

的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。