乡村学校的衰退，我们每个人可能都看到了。但真实的面对时，还是感觉非常的震惊。一个学校孩子越来越少，一个村子孩子越来越少，怎能不让人震惊呢？那么乡村学校为什么会衰退的这么快呢？国家均衡了教育，提高了乡村补贴，为什么还留不住孩子们呢？实际原因非常简单。
第一：城市化进程的加速，城乡差距越来越大。现在到处都在进行城市化建设，大城市越建越漂亮，导致城乡差距越来越大。农村人没有收入，政府对农村的投资力度也有限，所以就算农村比以前条件改善了很多，但与大城市比起来，差距还是更大了。以前的农村虽然穷，但大城市也不是太繁华，大家的差距没有像今天这么明显。
第二：大城市教育发展太快，乡村根本追不上。这些年，各地都在打造自己的名校，扩大当地的影响力。所以我们的名校也越来越多，特别是城市私立学校的兴起，更加速了城市教育的发展。当北京的幼儿园都在学英语时，乡村的学校可能还没有一个专业的英语老师。大城市教育在政府的支持下发展的速度越来越快，乡村的学校怎么追也不可能追上。差距已经确立了，已经没办法再缩小了。
第三：农村人除了外出打工，没有别的经济来源。以前的农村人基本都在家务农，但现在的农村人如果不外出打工，可能没有任何生活来源。所以目前的农村几乎看不到年轻人，大家都出去打工了。父母在外面干的好的，把孩子也带出去上学了。只有一部分父母实在带不出去的，才在农村上学，就是所谓的留守儿童。这部分孩子是农村学校的主力军，因为常年没有父母陪伴，没有任何家庭教育，所以教育的责任几乎全依赖于学校教师，但教师的能力又是有限的，所以农村的教育质量始终难以改善！不是人们不愿呆在农村，而是不得不外出打工！只有如此，才能保证生活！
第四：人们对教育认识的提高，大家比以前更重视教育了。现在人基本都知道了知识是可以改变命运的，所以都在尽力培养自己的孩子！农村人当然也知道这一点。所以农村稍微条件好一点的家庭，都把孩子送到县城上学了。只有那些实在送不出的才会留在农村继续上学。教育已经成了底层人民改变命运的唯一机会了，能抓住的都在尽力抓！
很多人说，乡村教育的衰退是因为老师，优秀教师都走了。实际留在乡村的未必就是不优秀的教师，关键是孩子能走的都走了；有人说，乡村教育衰退的原因是因为学生，优秀的学生都走了。实际那么多留守儿童未必就不优秀，关键是这些孩子受不到任何的家庭教育的支持。而乡村之所以留不住优秀的教师，留不住那么多的孩子，主要的原因还是城市化进程的速度太快，在历史向前发展的大趋势下，谁能阻挡？谁也阻挡不了？所以我们看到，尽管国家采取了很多措施，均衡教育，提高乡村教师补贴。但仍然无法阻挡乡村学校学生的流失，也不能提高乡村学校的教学质量！
城市化是不可逆转的，我们也不要想着让城里的孩子再回到乡村。但乡村目前的这部分孩子，希望国家一定要留住，无论如何要留住。农村没有了孩子，就没有了希望！所以提高乡村教师的待遇和地位刻不容缓，我们一定要让一部分人心甘情愿扎根在乡村，只有如此，农村教育才会有希望！
一、家长的原因
好多农民工为了发展和生存，离开偏僻落后的农村小天地，大量的涌入城市，有的拖儿带女，有的背井离乡，在城市打拼自己的新天地。在长期的城市生活中，思想观念和意识发生了重大的变化，认识到教育的重要性，想办法要让自己的孩子接受更好的更优质的教育。
在不断改变自己的同时，要想办法改变自己的孩子，不让孩子再走自己的这条打工之路，所以就会想方设法的把自己的孩子从乡村最偏僻落后的地方转到大城里读书学习。
二、教师的原因
由于村小在偏僻的农村山区，路途遥远，交通不便利，年轻人在那儿待个两三年，看不到任何的希望，都想方设法调到城里去了里，最后能留下来守护学校的都是本地的老师。大部分都是民办老师转正的，他们的学历不高，他们没有现代化的教学设备和手段，他们有的只是认真和坚守岗位。学生家庭情况好的，却把孩子转到城里去读书，留下来的学生是家庭困难的和学习普通的或者不好的，学校的教学质量和教学成绩也不怎么样，好不到哪里去。
加上农村人根本就看不上民办老师教自己的孩子，认为民办老师就是混日子，误人子弟，自己混了一辈子都这个样子，还能教好学生吗？家长根本对民办老师的教学水平和能力不相信。
三、学校的原因
人往高处走，水往低处流，城乡差别是无法避免的，因为村小的教学质量不高是有原因的，学习好的，聪明的学生全都转到城里去上好的学校，留下来的都是学习一般的或者学习不好的学生，所以教学成绩和教育效果很难提上去。
即使个别村小的教学质量比较好，但是小学毕业后到了本乡镇的初级中学去读书，本乡镇的初级中学教学质量也不怎么好，所以他们对本乡镇的初级中学失去了信心
乡村学校的衰退，我们每个人可能都看到了。但真实的面对时，还是感觉非常的震惊。一个学校孩子越来越少，一个村子孩子越来越少，怎能不让人震惊呢？那么乡村学校为什么会衰退的这么快呢？国家均衡了教育，提高了乡村补贴，为什么还留不住孩子们呢？实际原因非常简单。
第一：城市化进程的加速，城乡差距越来越大。现在到处都在进行城市化建设，大城市越建越漂亮，导致城乡差距越来越大。农村人没有收入，政府对农村的投资力度也有限，所以就算农村比以前条件改善了很多，但与大城市比起来，差距还是更大了。以前的农村虽然穷，但大城市也不是太繁华，大家的差距没有像今天这么明显。
第二：大城市教育发展太快，乡村根本追不上。这些年，各地都在打造自己的名校，扩大当地的影响力。所以我们的名校也越来越多，特别是城市私立学校的兴起，更加速了城市教育的发展。当北京的幼儿园都在学英语时，乡村的学校可能还没有一个专业的英语老师。大城市教育在政府的支持下发展的速度越来越快，乡村的学校怎么追也不可能追上。差距已经确立了，已经没办法再缩小了。
第三：农村人除了外出打工，没有别的经济来源。以前的农村人基本都在家务农，但现在的农村人如果不外出打工，可能没有任何生活来源。所以目前的农村几乎看不到年轻人，大家都出去打工了。父母在外面干的好的，把孩子也带出去上学了。只有一部分父母实在带不出去的，才在农村上学，就是所谓的留守儿童。这部分孩子是农村学校的主力军，因为常年没有父母陪伴，没有任何家庭教育，所以教育的责任几乎全依赖于学校教师，但教师的能力又是有限的，所以农村的教育质量始终难以改善！不是人们不愿呆在农村，而是不得不外出打工！只有如此，才能保证生活！
第四：人们对教育认识的提高，大家比以前更重视教育了。现在人基本都知道了知识是可以改变命运的，所以都在尽力培养自己的孩子！农村人当然也知道这一点。所以农村稍微条件好一点的家庭，都把孩子送到县城上学了。只有那些实在送不出的才会留在农村继续上学。教育已经成了底层人民改变命运的唯一机会了，能抓住的都在尽力抓！
很多人说，乡村教育的衰退是因为老师，优秀教师都走了。实际留在乡村的未必就是不优秀的教师，关键是孩子能走的都走了；有人说，乡村教育衰退的原因是因为学生，优秀的学生都走了。实际那么多留守儿童未必就不优秀，关键是这些孩子受不到任何的家庭教育的支持。而乡村之所以留不住优秀的教师，留不住那么多的孩子，主要的原因还是城市化进程的速度太快，在历史向前发展的大趋势下，谁能阻挡？谁也阻挡不了？所以我们看到，尽管国家采取了很多措施，均衡教育，提高乡村教师补贴。但仍然无法阻挡乡村学校学生的流失，也不能提高乡村学校的教学质量！
城市化是不可逆转的，我们也不要想着让城里的孩子再回到乡村。但乡村目前的这部分孩子，希望国家一定要留住，无论如何要留住。农村没有了孩子，就没有了希望！所以提高乡村教师的待遇和地位刻不容缓，我们一定要让一部分人心甘情愿扎根在乡村，只有如此，农村教育才会有希望！
为什么很多农村中小学都被关闭了？我认为有以下几方面的原因。
一、一个时期以来，农村家庭一个孩的比较多，这样就是农村的学生人数减少
过去，每家每户基本上都有两个或者两个以上的孩子，那时的学生人数基数很大，为了解决农村孩子就近入学，在学生人数多的村都修建了小学校，师资力量也是由镇中心小学统一调配和管理。而要求一对夫妇只生育一个孩子之后，学生人数急剧减少，一些农村小学面临招不到学生的情况，于是有的村小开始撤销或者合并，导致村中小学出现关闭潮。
二、农村学生纷纷进城读书
随着社会快速的发展，农村家庭越来越重视子女的教育，都想让子女享受优质教育资源，通过买房或者进城务工等方式，把子女带入城里学校就读。这也是导致农村学校人数继续减少的原因之一。
三、部分生源去了私立学校
现在很多城镇也出现了私立中小学，他们的校舍等条件和师资力量都比较好，在当地慢慢形成了口碑市场，一些家长把孩子送往私立小学读书，农村公立学校的学生生源流向私立学校，使得农村学校的学生人数越来越少。
四，跟着打工的父母去了城里上学
还有一种情况就是父母到外地打工，孩子跟着到外地读书。最终没有办法出去的留守儿童就是这些教学点的学生来员。今后，随着条件的改善，农村的这些学校还会是减少的趋势。
一些农村学校倒闭的原因很多，其主要原因是社会大环境的影响。
改革开放40多年来，社会发生了翻天覆地的变化，城镇化建设的步伐得到了更进一步的加快。青壮年劳动者是城镇化建设的主力军。因此，适龄儿童随父母打工所在城市就读，是农村学校学生流失的主要原因。
其次，计划生育政策的落实，造成了出生人口的逐年减少。现在虽然放开了计划生育的政策，允许每对夫妇生育二孩。但由于生活压力的加大，大多数夫妇不愿意生育二孩。
其三，现在在农村学校上学的少数孩子，都是非常特殊的家庭孩子。如父母离异的单亲孩子，没有条件进城读书，只能由爷爷奶奶在农村老家照看读书。还有一种是父母亲智力有问题，没有条件，只能在农村一边种地一边照看儿女读书。
农村的条件现在虽然好啦，但还是远远赶不上城市的优越条件。所以，农村学校的学生越来越少啦，而城市的学校学生越来越多啦，城市学校大班额的问题将难以得到解决。
