红领巾小提案怎么写?

如题所述

红领巾小提案可以写活动的目的、主要内容、召开背景。

范围如下:

在此次小提案征集活动中,农民工子女和留守少年儿童也是少先队员们关注的一个重点。近年来,随着农民工进城人数的剧增,其子女的教育问题也备受社会关注,浙江省上虞市盖北镇中心小学马文豪同学跟随外出打工的父母来到上虞,成为“流动花朵”。

他希望社区和学校能多建立一些“家长学校”,设立双休日“流动花朵之家”,为农民工子女创设一个快乐学习、健康成长的环境,广西百色市陇穷同心小学壮族女孩张玉玲是一名留守儿童,她建议在学校里成立关爱留守儿童志愿服务队,开通咨询热线,为留守儿童提供服务。

“很多留守儿童从小便没有父母陪伴身边,希望学校能成立相信心理咨询中,开设心理辅导课,以排解心理压力。”来自四川宜宾张钟月认为解决学生们的心理问题,是最重要的。

红领巾小提案的目的和意义

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现,是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证,是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式,因此,少先队组织要按时、认真筹备召开少代会,少先队队长和队员代表要积极支持,开好少代会。

少先队员小代表深入学校、社区、家庭和社会开展小调查,根据当前少年儿童成长发展的新情况、新需求,如:少先队员在学习、安全、娱乐、心理 健康、权益保护等方面的需求,创新少先队活动等,认真听取周围少先队员的呼声与建议,广泛收集老师、家长对少先队组织的意见与建议,提出红领巾小提案。

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