俗话说的好“一屋不扫，何以扫天下”。对孩子来说更是如此，如果孩子总是丢三落四，甚至连自己的房间都整理不好，还总是没规没矩，在家中不愿意帮家长做家务，家长也会感到非常不知所措，不知道该如何教育孩子，才能使其正视问题。通常来说能够养成好习惯，爱打扫，甚至是爱干净，懂得帮家长分担家务的孩子，日常生活中更有规矩，做事也更有条理，那么孩子总是丢三落四，不爱干家务的话，家长又该如何教育呢？
一、家务活要更有趣味性
干家务是一件具有枯燥性的事情，家长可能已经习惯了打扫家中的各方面事务，所以不以为然，觉得是件很简单的事情。但是对于孩子来说，他们还需要适应。干家务既是考验孩子的脑力，又考验孩子的体力，因此家长如果想要更好的教育孩子，应当让干家务这件事情变得更加有趣味性。
很多事情一旦增加了趣味性，孩子自身对其的兴趣也会逐渐提高。提高干家务的趣味性，对幼儿来说是极其有效的，我们总是说孩子应当做一些力所能及的事情，而这只是在跟孩子讲道理，是非常片面而且非常单薄的理论。
但如果我们能够给予孩子奖励，或者是在孩子完成了一件家务之后，鼓励孩子，孩子会从中感受到成就感，便能让他体验到收获成果的快乐。甚至有的家长还会采用角色扮演的方式，如果想要让孩子尝试做饭，可能家长会扮成客人，然后让孩子当厨师，这种方式需要家长多花耐心和精力，但也让孩子感受到了家务的快乐。
二、家务活要变得情理化
家长想要孩子懂得干活，在家里面帮忙，很多家长可能会采用比较强硬的方式，也就是说当家长需要帮忙的时候，会直接命令孩子，这种方式容易让孩子感到非常的不耐烦，但是对于家长的强硬态度，他们又不得不答应做这件事情。如果家长将孩子干家务这件事变得情理化，也就是当家长需要帮忙的时候，可以多用“请、谢谢”以及询问的态度。这种方法看似家长处于弱势，实则是家长拿捏了孩子的心理。
三、家务活要具有平等化
当孩子愿意帮家长干活的时候，有的家长会将家中所有大小事务都交给孩子做，甚至会以“我养育了你这么多年”为由束缚孩子。这种方式会让孩子逐渐产生逆反心理，甚至会产生抵抗，因此在孩子愿意帮忙的时候，家长应将家务活平等化，把家中大小事务平等分给家长和孩子，两人共同完成。当孩子愿意参与到家务活的时候，他会变得更有条理、有规矩，毕竟很多事情都是相互影响的。