一、给与独立的室内空间——培养责任心。
培养孩子的责任心，包含2个层面：一方面便是使孩子产生承担的思维模式，进而在行动中给自己的言行举止承担，这也是本人责任心的培养；另一方面是要自小培养孩子对好朋友、对家中、对社会发展、乃至对全部人类文明的使命感，正确引导孩子产生正确的价值观和价值观念，这属于社会发展责任心的培养。
二、量力而为——培养信心。
亲子教育中，对孩子信心的培养一定要留意：给孩子布局的每日任务要考虑到孩子的能力，让孩子量力而为。如今很多孩子都是在一定水平上患了“不成功综合症”，归根结底，便是由于学习与生活上的每日任务超过了孩子的能力所及。在学校学习不太好，教师指责；在家里父母迫使学习，考试成绩并没有提升。这促使孩子造成很深的挫折感，进而屡败屡战。要防止这类弊端，除开缓解孩子的精神压力外，还需要激励孩子，让许多人见到个人优点和考试成绩，提升其自身满足感，培养其屡战屡败的信心。
三、少年儿童的自立教育——培养单独心。
“可伶天地父母心”，父母对自身孩子的爱情是永无止尽的。但是孩子总有一天是要单独的——独立地工作中与生活，父母能包办代替一时，但无法包办代替一世。因此，做为聪明和承担的父母，务必自小培养孩子的独立心，使孩子在您放开手时，能让您安心。
1.根据生活中的点点滴滴事儿，培养孩子的自主认识和自身服务态度。
在日常生活中，培养孩子勤快的生活习惯和质量，使它们可以自身的事儿自己做，不一切依靠父母。中国父母特别关注孩子的学习考试成绩，文化教育责任心过重。为了更好地使孩子有越多的时长学习，父母替代孩子进行一切日常日常生活的事儿。替代孩子找寻学习材料，替代孩子制定学习方案，使孩子几乎丧失自立能力，自觉性偏差，除开学习外，任何东西都不容易。孩子在那样“体贴入微”的关注下，通常碰到困难便会胆怯，在大风大浪眼前，会越来越无计可施，一旦丧失协助更会自暴自弃。
2.要对孩子开展挫折教育，协助孩子培养勇于面对困境的胆量。
我们知道，孩子终究是孩子，思维年纪小，让他们自己学习独立，在这个环节中在所难免吃许多的苦。父母免不了心痛，出不起“诡计多端”来面对自身的“小心肝”。可是哪个人并不是从摔倒、爬起、再跌到、再爬起的不断初中会行走、为人处事的？不经历风雨，如何见七色彩虹？对孩子开展挫折教育，父母不可以太仁慈，要严格管理，用自身的理智和专业知识具体指导孩子如何看待挫败，必需时要和孩子一起面对困境。