语文主题学习丛书,六年级上册。《假币。》读后感。 请快点,谢谢。

如题所述

《假币》讲的是一位来自乡村的学生,在卖药时收了小贩子三张假币,然而他已没有多余的钱交学费,所以把那三张假币和真币混在一起交给了教授。
做了场子心事的他惴惴不安,欲与教授说实话时,教授却说他那学费被小偷偷走了。学生很高兴,这样教授就不知道自己交了假币。可想到同样不富有的教授要赔偿他那学费,心里也不是滋味。

后来,这位学生就想自己一定要出人头地,报答这位善良的老人。几年后,已功满成就的他带着慰问品回去看老教授时,说出了纠结在内心多年的秘密。老教授却说他早就知道了。可为了300元扼杀一个人才,他不屑为之!

这位善良的教授,默默地为学生守着这个秘密。直到多年后,在教授慈祥的笑容里,一切才真相大白。我想这位学生是幸运的,遇到了这位惜才的教授,没有教授当年的帮忙,就没有这位学生现在的成就。这又让我想起了我的老师,他们每天不辞辛劳,早起贪黑,不就是为了我们能成才吗?我们一定要好好学习,报答老师!追问

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