什么是开展体育教学活动的基本依据

如题所述

 幼儿园体育教学活动是教师有计划、有目的、有组织地教授幼儿一些身体练习的基本形式,是增进幼儿体质以及促进幼儿情绪成熟的最基本的途径。它不是单纯的技能传授,也不同于一般的身体锻炼,而是一种全方位的教育。在传授幼儿体育知识技能的同时,完善幼儿人格和个性,发展智力,更为终身健康打下基础。
  在平时的体育教学中,发现我们在设计体育活动时,容易出现一些问题,如:1、较片面地理解体育教育的目标,上下来感觉未能全面发展幼儿的能力,活动中往往偏重视幼儿对知识技能的掌握,容易忽视对幼儿道德情感、个性、社会性的教育。2、体育活动训练化、机械化,总是以教师作为知识的传授者,“正确方法”的传授者,没能实现幼儿主动、快乐和个性的全面发展。3、活动内容的设计缺乏科学形,从而造成幼儿对体育活动的兴趣不浓和运动量不足。
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