孩子不爱学习,如何引导?

如题所述

首先应引起孩子的学习兴趣
歌德曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”如何培养孩子的兴趣,是我们家长教育孩子的根本。随着孩子年龄的不断增长,如何正确地引导她的兴趣爱好,如何让孩子对学习产生浓厚的兴趣,成为我一直思考的问题。日积月累,渐渐地就如何引导孩子的兴趣爱好摸索出一点自己的心得。
我觉得教育孩子,做一个有心的家长是非常重要的。有心的家长应经常与孩子一起劳动、学习、运动、做游戏,在这个过程中细致地观察和了解孩子的性格特点和对知识的需求,在互动的过程中及时给予正确的引导、教育。作为家长应该多了解一些家教信息,多学习一些儿童心理学、教育学方面的知识,只有具备了一定的知识基础,父母才能更好的了解孩子在不同成长阶段所具有的心理特点,只有这样才能做到有的放矢的与孩子沟通交流,才能培养出孩子对知识的探求精神和求知的欲望。
随着社会的发展和多元化的进程,家长所掌握知识的广度和深度已经远远不能满足新时期孩子的要求,对孩子有时候的问题也是一筹莫展,所以教育孩子的过程,也是家长不断学习不断增长知识的过程。在生活中,经常给孩子买其感兴趣的各种书,不只是满足孩子对知识的探求欲,同时自己也能看一看,整个过程既有收获又是一种享受,也能给孩子起到表率作用。工作之余我会抽出时间陪孩子一起阅读语文和课外书籍,一起做算数。时间长了为了不让孩子产生厌倦情绪,比如,在阅读时,找出六个字分为一组,先读字,再组词,然后造句,循环过一遍之后,就算过关;算算术,在学习简单的加法时,我将生活中的内容融入到算术题目中去,孩子并没觉得有多大难度就完成题目了,对她来说,这又是一件成功的“壮举”,学习的兴趣自然越来越浓了。
有时候,还可进行角色扮演,让孩子当“老师”教大人这个“笨学生”,孩子教得有板有眼,十分认真,在教的过程中,孩子的知识又复习了一遍,她愿意我乐意,双丰收,何乐而不为呢?
在和孩子接触的过程中,总会发生许多趣事,只要家长有心,一件小事就能激发孩子对身边事物的观察力和探索欲。如果在生活中,家长能俯下身子,更加贴近孩子的世界,与孩子成为亲密朋友、伙伴,撷取生活中的每一朵小“浪花”,那么教育孩子将是一件愉快的事情,教育起来也就事半功倍了。 有时间到这里看看。到这里面看看吧
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父母应该怎样配合成功学习的必要条件去引导孩子学习呢?以下五点可作参考。

1、布置一个良好的学习环境

如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他

如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心

孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢?

4、和孩子一起游戏

从游戏中可以训练他的一些基本能力(如:形成简单的数的概念)。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励他

只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,哪怕他的表现不如我们的理想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力。

兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣,如何加以引导和培养呢?

爱好不等于兴趣

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子爱好某一事物时,就认为他对其产生了兴趣。其实不然,刘嘉认为,这两个概念有区别,家长只有认识到这一点,把它们区分开来,才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。

在这两个概念中,“爱好”的范围很广,所含感性因素偏多,而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视,这只能说他爱好看电视,而非兴趣。所以,家长培养孩子的兴趣要多样化,但不能太滥,要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上,而把其他的兴趣作为一般爱好就行。

怎样发现孩子的兴趣

孩子有自己特殊的兴趣,没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲,现已被保送到北京大学,他的父母就是有心人,看到孩子对数学感兴趣,便重点培养。

胡劲读小学时,对马桶的工作原理产生了好奇,便动手拆了自家的马桶,父母很支持孩子的这一做法。其间,胡劲学到了一些数学知识,并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数,一直到现在,胡劲对数学热情不减。

扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物,他们很难对外界发生兴趣,父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此,父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如,当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时,这种兴趣就值得培养,父母应该鼓励他们去探索。

兴趣培养五点注意

生活中,有不少家长发牢骚:孩子喜欢玩,为什么就是不爱学呢?刘嘉建议,培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——

启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事?”面对孩子千奇百怪的问题,有的家长则会显得不耐烦。然而,这些问题恰恰是求知的萌芽,家长应该耐心面对,用通俗易懂的语言为其解释。
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第1个回答  2019-01-02
家长:我有个讨厌学习,作业非常拖拉的儿子,不大声呵斥,就很难让他听话。我也非常发愁,到底该怎么做呢?
支招:我邻家有个孩子,上五年级,很不爱学习,尤其讨厌数学,常常是几道题都要做上好半天。他妈妈让我帮忙“修理修理”他。我观察了他一段时间,发现问题不是出在他有多笨,而是那些数学题出得的确有点闷,离孩子的实际生活也有点远,很难让他提起兴趣来。
我跟他妈妈讲,我们得想办法让数学变得有趣一些。有一天,我看到他又对着数学作业发呆,就坐到他对面,装作不经意地问他:“你知道为什么数学是十进制吗?”他很茫然地看着我。“因为我们有十个手指啊,我们的祖先是要靠数数来解决问题的呀,数到不能数了,他们就得想新的办法。”他的眼睛亮了。
我又问他,两千年前,古人只用一根尺子,就测出了太阳到地球的距离,你想知道古人是怎么做到的吗?孩子当然想知道了,就算再厌学的孩子都没法抗拒这么好玩的问题。我告诉他,古人用了聪明的计算方法,但因为你现在数学知识还不够,所以我没法告诉你古人是怎么知道的。如果我们从头开始好好学数学的话,很快就能一起找到答案了。
就这样,我用一些有趣的故事唤起了他对数学的胃口,下一步就要针对他的知识点查漏补缺了。他虽然已上五年级,但之前有很多知识点是“夹生”的,我们得从最基本的四则运算开始,把一年级到四年级数学课本上的知识点过一遍,有不明白的就多花一点时间,而且尽可能地把这些知识点与孩子的实际生活联系起来。我们还要玩一些关于测量和计算的游戏,这样知识才能变得鲜活起来。
对这个小男孩的“修理”过程才刚开始,但至少他已经没那么讨厌数学了,做作业也没那么拖拉了。我相信其他的学科也是一样的,如果孩子真正被吸引了,他们自然就愿意在上面花时间,学习的广度和深度或许会远远超越于家庭作业的范围,到那时候,他就不会对作业避之不及了。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-07-17

孩子不爱学习只是表面现象。背后的原因是很多的。一,学习习惯没有养成。二,爸妈没有做好榜样。三,学习能力的问题。

第3个回答  2020-09-27

如果你的孩子不爱学习,请记得告诉他这六句话

第4个回答  2021-01-02

不要只会对孩子说,你要好好读书…………,有时候方法和引导很重要!