古田传统美食芋头面 古田有一种传统的美食芋头面， 只要是土生土长的古田人没有不知道芋头面的，几乎没有人能拒绝芋头面那滑嫩的口感和只有芋头才散发出的清香味。
美味可口的芋头面的原料其实很简单很简单，东南西北家家家做芋头面用的都是煮熟后剥了皮的芋头 和淀粉， 原料简单做法也很简单，但绝对要有超级的耐心哦！第一部将成块状的淀粉用擀面杆或者一个圆形的玻璃瓶（如啤酒瓶）放在砧板（切菜板）上，先敲成小块 后用瓶子压成像面粉般的粉末状，然后把剥过皮的芋头用手压成芋头泥（就像洗衣粉那般） 然后把淀粉均匀的散在芋头泥上（一点一点的加，否则加太多就吃淀粉条了），开始像洗衣粉那样揉 ，等到不黏手了看着很均匀了可以了，最好就是准备把切条的切条板（农村切地瓜都是用这个东东哦）。开始煮调料汤 （油一勺 ，加丝瓜 之类的炒菜 差不多了放汤，等汤开了 开始切芋头面条了，实现要把大块芋头面料分成几份 每份差不多比馒头大一点，。
等芋头面条差不多到汤顶就差不多了 ，用锅铲轻轻搅三四圈 （目的是面之间不相互粘住）盖上锅盖 等沸腾七八分钟后 就差不多了， 开始放调料 盐巴味精（和平常煮汤一样 。快熄火前放入少许的葱， 加入一点点酱油味道更浓哦（本人喜欢，呵呵）。
熄火起锅，哇塞 一碗散发的芋头面闪亮登场咯， 闭上眼睛 芋头有的清香夹杂着清香的葱花味 ，一条条芋头面似是半透明的肥粉条 弯弯曲曲的躺在汤水中 ，让人忍不住直流口水 ，端起碗 你绝对会想百米赛跑才有的干劲一口吃完。
芋头，的皮是褐色的，那宽大的叶子里，好像在和妈妈亲热呢。一场细雨过后，芋头苗就舒展它柔弱的身躯。当你把芋头挖出来以后，就能看到一个较大的芋头在中间，如同玛瑙般闪烁着，像撒在碧玉盘里，一阵阵微风吹过，那水珠就像在玩耍的孩子，接二连三地跑下去……真是别有一番情趣。
初秋，爷爷为了让芋头妈妈生更多的“芋头宝宝”，就把露出地面的芋头根中秋节前后，地里的芋头成熟了！它们有的又圆又胖，有的又长又瘦，但芋头仍然倔强地挺立着，旁边还围着一群芋头娃娃。小学生作文--写芋头的作文500字小学生作文--写芋头的作文500字。一场暴雨过后、嫩白色的芋头肉，张开了一张张小嘴，贪婪地吮吸春天的甘露写芋头的作文500字
芋头
清明节后，削皮以后，就露，爷爷把芋头种子埋进了土里，让它生根发芽，一片片蒲扇大的芋头叶卷成一团，叶子上一层密密的茸毛似乎也烤焦了。
夏天，烈日当空，那就是芋头妈妈，盛着几颗晶莹剔透的水珠，让人看了垂欲滴
知道芋艿头吗？这是我家乡的特产。
奉化种着许多芋艿头，其中，我爷爷的芋艿头最大，几乎有一个人的头这么大，于是，我常让爸爸去奉化带点芋艿头来，因为芋艿头很好吃。
芋艿头的外表很粗糙，颜色是棕色的，还长着毛，但是剥掉皮，会发现里面是紫的。煮熟了，浸点醋，咬一口，芋艿头软软的，再咬一口，牙缝也被塞满了。我让妈妈吃，妈妈尝了尝，点点头，爸爸咬了咬，连声叫好。
有一次吃饭，爸爸夹起一个芋艿头，放进嘴巴里，觉得味道不好，就吐了出来，说：“这真是一个‘坏吃芋艿头’。”我听了便大笑起来，爸爸问我为什么笑，我笑着说：“‘坏吃芋艿头’意思是：这人很坏。你吃了坏的芋艿头不成了坏人吗？”
哈哈哈哈……屋子里传来一阵笑声。
奇妙的芋头
今天是星期六，做完作业后，我闲着没事干，恰巧看见奶奶在种一种棕色的、椭圆形的东西。这是什么东西呀 ？经过问奶奶，我知道了这叫芋头。我趁奶奶不注意，悄悄拿了一个芋头。我找来锄头，又拿来一个花盆，学着奶奶的样子，先用锄头在花盆中挖了一个小坑，然后将芋头竖着放进去，小心翼翼地将芋头周围用土填起来。我又在芋头的上方轻轻地撒上少量的泥土，最后，再将水壶乘满水，将泥土浇湿、浇透了。我满怀希望地去干别的事了，真希望第二天芋头就能张叶结果。
第二天早上，我满怀希望的来到花盆前，可是，什么变化也没有，一切都还是昨天的样子。我失望地走了。第三天到第五天，一切都还是原先的样子，我几乎不想去看它了。然而，第六天，我惊喜地发现，泥土中冒出了一个绿色的，尖尖的小芽。又过了好几天，小芽长高了八九厘米，而且伸展出了几片绿色的叶子，叶子是椭圆形的，很像荷花的叶子。叶子上淡绿色的茎脉清晰可见，细细的。
又过了几十天，叶子在我充满爱与希望的照顾中茁壮成长。渐渐的，芋头长成了荷叶的样子，只不过，荷叶的茎是圆的，而且是独一的，而芋头的茎是半圆的，而且由一根主茎分出许多小细茎。又过了好几天，奶奶告诉我芋头长大了，可以挖了，我小心翼翼地将芋头挖出，原来芋头的果实是它的根。
这段时间，我在劳动的过程中体会到了另一种快乐的滋味
例文
上星期六，我从花园里发现了一株小芋头，小芋头小得实在是太可爱了，它的叶子嫩嫩的，绿油油，很有生气的样子.当时，我觉得我的运气很好，因为我的妈妈也养了这样的一棵芋头，已经长得很高大了，把家里装扮得很漂亮，而且看上去很舒服.于是我也想养一株像妈妈那样的芋头，放在自己的书桌上.我弯下腰，把小芋头轻轻拔了出来带回家.回到家的第一件事就是给小芋头找一个合适它生长的玻璃杯，因为它实在是太矮小了，所以在杯里放上了四颗大石子儿，加上和杯子差不多高的干净的水，让它更好地成长.每天我都要去看望小芋头好几次，盼望着它快快地成长.有一天，我发现小芋头的根长出了白白的一截，于是我就高兴地叫了起来："妈妈，快来看呀，我的小芋头的根长长，颜色也变了！"妈妈走过来看了一下，把大拇指竖起来说："孩子，你真棒！你居然把小芋头养活了."听了妈妈赞美，我的心里美滋滋的.现在我的小芋头的主根已经长得好长好长了，而且主根周围还长出了好多小白根，把杯子轻轻地一摇，小白根就好象许多小白鱼在水里欢快地游，又像许多鱼儿在海洋里开舞会呢！它的茎也长高了，小芋头的根实在太多了，我怕杯子太小了，根憋得难受，于是我就拿走了两块石头，让根长得更舒服.我真爱我的小芋头.
今天我去海门玩，玩得很开心。
我们去了东州公园，那儿的人可真多，有的在溜冰，有的在钓鱼，还有的在打羽毛球，个个自由自在。我在一旁欣赏风景，只见这儿还有鲜艳的红花，茂盛的大树，绿油油的草坪。我走着走着，看见了一块画画的地方，很多小朋友用瓶子里的颜料或银光粉给图片涂色。我被吸引住了，便拉着妈妈的手说：“我也想画。”于是，我们挑选了一条美丽的小鱼，让老板帮我们放在一块铁板上，就可以涂色了。我挑了各种颜色，有青色、蓝色、红色。。这些都是我喜欢的颜色。刚开始涂第一格时，我倒了太多的颜料，他就偷偷跑到另一格去了，正在我着急的时候，我眼前出现了一些雪白的棉签。真是来的及时呀，我用它把跑出的颜料擦干净，这样就完好无损了。接下来我顺顺利利地涂完了整条小鱼。爸爸说：“别急着交，检查一下有没有不均匀的地方。我仔细地看了看，红色颜料涂的太薄了，我连忙将它补满。检查后，老板将我的图片拿到烤箱去烤。
五分钟后，一条五颜六色的小鱼出现在我的眼前，我心里渐渐高兴起来。
后来我们又去了超市，玩了游乐园，尝了水果之王榴莲，感觉很好吃。直到很晚，我们才依依不舍地回家。
1、芋头又称芋、芋艿，天南星科植物的地下球茎，形状、肉质因品种而异，通常食用的为小芋 头。
2、芋头是多年生块茎植物，常作一年生作物栽培。叶片盾形，叶柄长而肥大，绿色或紫红色； 植株基部形成短缩茎，逐渐累积养分肥大成肉质球茎，称为“芋头”或“母芋”，球形、卵 形、椭圆形或块状等。
3、母芋头每节都有一个脑芽，但以中下部节位的腋芽活动力最强，发生第一次分蘖，形成小的 球茎称为“子芋”，再从子芋发生“孙芋”，在适宜条件下，可形成曾孙或玄孙芋等。
4、红芋株高90-100厘米，叶片阔卵形，叶柄淡紫色。母芋较大，近圆形，每株子芋7-10 个，子芋肥大，皮厚，褐色，肉白色，芽鲜红色，单株产量0.85-1公斤。
5、白芋发芽为白色，叶柄为绿色，其它形态基本同红芋。
6、九头芋营养丰富，含有大量的淀粉、矿物质及维生素，既是蔬菜，又是粮食，可熟食、制干 或制粉。
7、芋头是一种很好的碱性食物。芋头可蒸食或煮食，但必须彻底蒸熟或煮熟。
8、芋头食用方法很多.煮、蒸、慑、烤、烧、炒、烩、炸均可。最常见的做法是把芋头煮熟或 蒸熟后蘸糖吃；芋头烧肉或将芋头切成丁块，与玉米掺在一起煮粥。
参考资料
学句网：
唐朝诗人孟浩然在《秋宵月下有怀》中写道：“秋空明月悬，光彩露沾湿。”是呀，中秋不仅明月高挂，还有不少特色民俗，值得每一个人期待。
中秋早上，我睡到自然醒才起床，刚睁开眼睛，就闻到一股芋头和地瓜的香味。我高兴地问正在厨房里忙碌的妈妈：“中秋节不吃月饼，难道要与芋头、番薯作伴吗？”妈妈笑着说：“这是中午祭祀祖先用的。”我奇怪地问：“为什么必须用这两样东西作供品。”妈妈耐心地解释：“芋头是白色的，番薯是黄色的，象征着‘包金包银，财源广进’的意思。
原来普通的粮食，有如此好兆头呀。我迫不及待地拿来一个芋头吃了一口，真香呀。妈妈摸着我的脑袋说：“中秋节是挖芋头的季节，这个时候的芋头又香又松，大家都喜欢吃。”我想：中秋风俗真有趣呀。
等到“海上生明月，天涯共此时”，全家人围坐在院子里赏月。我一手捏地瓜，一手握芋头吃得吃得欢，听着《嫦娥奔月》的故事，数着快乐眨眼的星星，心里写满团圆的喜悦。
我喜欢充满诗情画意的泉州中秋节，这里不但有吃芋头、地瓜的滋味，还有博饼声来状元来的乐趣，更有儿童“烧塔仔”的热闹……
友谊我和陈明是好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”
话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。
我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”
我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。
虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。
我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。
结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。小木船（1）我和陈明是好朋友。
一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。
我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。
大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用日记向老师求助，但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。
里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！小木船（2）每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。
我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。
我们成了离不开的好朋友，一直到四年级。有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。
我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。
我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。
他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。
我们的友谊从此破裂了。转眼几个月过去了。
有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手 *** 兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。
忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。
他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我的好朋友我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组的小船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把我的踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船用力砸去，只听见一个悲惨的声音：“我的小船，我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了，陈明一走开教室里。
全班都热闹起来。 “你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。
心里也又把一块石头抬了上来。“怎么，怎么。”
心里也暗暗想着。陈明来了，陈明告老师回来了。
“什么告老师，死定了，死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。
“你完了”。同桌说。
同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言（盐）在先，“告就告，有什可神气的，我才不怕。”我反驳说。
我同桌这么一说害我上课上不好，睡觉睡不稳。 第二天，陈明来到我的座位将。