走出困惑,更自信600初三

Question

如题所述

Answer 1

第1篇
我讨厌雨天，雨天不紧给生活带来不便，更重要的是阴雨的天气给人带来的感觉也是沉闷的。今天心情遭透了，早自习都不想去上，我也不知道哪来怎么大的胆，只是认为逃了课别人也不会把我怎么样，最多也只是被老班赶回家一个星后再来上课。
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昨天的考试的试卷我自己都不敢看，自从那次事(生病)以后，我对学习的热情几乎全没了，只是对一两门成绩好的功课有点兴趣。所以，成绩就像一样一下子就滑了下来，但我却没有努力改变状况，还自认为时间还很充裕，大不了高一再复读一年把成绩搞上去，还把自己幻想成那些经过很大的失败后再去创造奇迹的人。现在看来，我自己简直是一个异想天开的白痴，哪个创造奇迹的人不是用自己的勤奋和坚强换来的。失败并不可怕，可怕的是自己没有勇气去面对失败。

时间是无限的，但人的精力却是有限的。我们应该把有限的精力全部投入到学习和工作中去，这样才能创造无限的人生。

第2篇：
我好像在逃避，去不知道究竟在逃避什么。是逃避那撕心裂肺的爱情，还是在逃避那残酷的现实？我已经很累了，不能为我那孤独的心找到可以停泊的地方。任由它在这浩瀚的海洋里四处漂泊。

夜晚，一个人漫无目的地走在这繁荣的城市里。人来人往，却没有一张熟悉的脸庞。在没有镜子的世界里，我们会不会忘了自己的模样？想起我们的诺言，信誓旦旦的爱情，如今早已被风吹散，流浪到海角天涯。想起我们的故事，有那么多的感慨，可如今还有谁记得？忽然很想知道，那些曾经都傻得倔强的心事是否真的有过。我们还会不会信誓旦旦地对着山谷喊：我爱你！永远永远。

迷宫般的城市让我感到迷茫。理想忽然迷失了方向，无助地躲在一个没人的角落里，偷偷地哭泣。有谁能够告诉我，明天的路还有多长，迷宫的出口到底在哪里，向左走还是向右走？有谁能够告诉我，迷宫外面又是怎样的一个世界，外面的人们也会像我们一样感到一脸的茫然失措么？迷茫，迷茫，像是断了翅膀的小鸟，飞不到理想的天堂；像是遗失了心中的爱，找不到温暖的海岸。
( 万景文学 www.wan-jing.com )

曾经以为世界很美，没有人掉眼泪。可是，在那看似灿烂的岁月里，是谁在小声地哭泣了？岁月偷偷伸出一根小指头，轻轻一捅，破碎了曾经所有的美好。

原来我们都活在这谎言的世界里。童话的春天始终不曾出现，我们等待的只不过是一场盛大的绝望。

静夜里，仿佛听见有人在轻声喟叹：是谁在黄昏叹息，是谁在抬头感慨，是谁在夜里不眠？

站在这灯火辉煌的十字路口上，我忽然对这黑暗的夜晚感到彷徨。

--600字
第3篇：迷茫
1优雅的走开，转圈，回头，忘记。

尘世的纷纷扰扰我早已不管。

走到路中央，不再回头望。

后面的人也许在叫我。

其实谁都没有，只有我自己可笑的自嘲。

悲伤的凝视，回眸，流泪，纪念。

如舞者一样告别舞台。

如果把太小当作理由，是否更难过。

仁慈和非议，很像近义词。

迷茫的遗失，丢弃，欺骗，释怀。

突然发现自己执着的其实都是虚妄的。

-只是一幕戏剧，自导自演。

---2出生的时候，就像是手握一张单程车票，我们没有选择，因为当我们落地时，我们就已经踏上着该死的旅途。更加该死的是我们知道到了终点就车停人散。然后剩下我们独自寻找躲避的房檐。

虽然没雨。

然后再在另一辆该死的车上相遇。

或许，还有另一种故事。

出生的时候，我们在抚摸与爱怜中下地，然后去时间那里领回一张车票，在多年后，我们怀着满腔热血在风景的夹缝中奔波，体会得到，失去，欢聚，和离开。我们喜欢蓝天，虽然我们不会飞翔。

虽然没翅膀。

然后在终点微笑着互相告别。

携着勇气向梦想出发，在路的岔口与朋友交心，然后怀着彼此继续飞翔。不知道结果会怎样，也不知道以后该怎么样，或许不能到达梦想的天边，但是也会收尽沿路的风景。

虽然有些人看不到。

3我告别了曾经的所有

了然一身走入远方的黑暗。

想念每一个想念我的人

往事这么遥远

一年一年

我们也会远去

云朵终究飘散

是风把我们吹到一条路的边沿

匆匆

度过这难忘的一天

渐渐疏远家的感觉

慢慢感受朋友一个个消失

是谁

在远方

是我

在远方

想念着想念

怀念了怀念

结束我发现我可悲的长大了。

漫漫想着关于，海和远方的故事。

--600字
第4篇：迷茫的未来
人们总是说活着要有目标，要知道自己该干什么，这样才算是一个活着的人，要不然就是行尸走肉，漫无目的地游荡。而我现在却时常感到很迷茫，不知道自己该干什么，那是不是就说我是一块行尸走肉呢？

我很喜欢打篮球，更喜欢上网。因此我平日里无时不刻不在想着这两件事，一想起玩的时候的样子就兴奋无比，可一到玩的时候却又感到心里空落落的。打球的时候还好一些，因为不停地在运动，所以没法去想别的事。而坐在电脑桌前，大脑在思考怎样通关时，也会突然陷入沉思，我该干什么？难道就这样一直玩游戏？顿时就对游戏失去了兴趣，可还是在不停地摆弄着。这是我就感到无比的迷茫，心里生出一种无名的恐惧。

我知道我们现在的任务是学习，等到将来长大了就能好好享受人生的欢乐了。可是我现在却丝毫没有看到未来的希望。整天就想着玩，可玩起来马上又觉得没劲，又失去了兴趣。这样我就陷入一种空洞的恐惧之中，我到底该干什么？心里乱糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，学习落下去了；假日里玩了，又失去了兴趣。我现在的生活已经进入了一个恶性循环，真是太倒霉了！

老爸很喜欢打牌，每天都泡在牌馆里。为此我和我妈妈都没少批评过他，觉得他不务正业，整日游手好闲，好吃懒做。可是仔细一想，如果他不去打牌，那他又会对什么事感兴趣呢？让他去酗酒？显然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以说，他离开了牌就会变得和我一样——无事可做，烦得要死。想到这里，我便开始有些理解他了。

老天哪，你什么时候才能让我走出迷茫，走出困惑，见到美好的未来呢？

--600字
第5篇： 迷茫了，我该怎么办？
当我遇到困难的时候，我该怎么办？当我正在认真的背书，脑子里忽然闪出的惰念：“明天再背吧，去看电视，玩玩电脑吧，反正还有一天才上学”这时我又该怎么办？放下书，去看电视，玩电脑吗？可是万一明天要出去，又背不了了。那星期一测试又要不合格了。可是，电视里现在这个时间正在放着我最爱的电视节目。电脑上的同学在等着我回复他呢。我该怎么办？

也许看到这，你们会觉得我很优柔寡断。可是，不是的。我只是有点经不起诱惑，很被动。可是这次我克制住了，可我却不知道自己到底该怎么办。关于电视，爸爸还跟我讲过：“电视，在你从这个世界消失之前为止都可以看到，好看的电视以后还会有更多，可是你有没有想过，初中这三年你不好好读的话，以后，也许是一辈子都没机会再从返校园了”

可是我懂，我也明白阿。我也知道初中毕业后，找不到工作，文凭低。可能连电视都看不起。可是，我也不是不想学阿，只是有些学科我认真过了一段时间，还是那样差。所以，我也累了。对自己也没希望了，因为我的临时抱佛脚，是没用的，因为我就算在努力，过一阵子，也会被自己的成绩打击到的，然后放弃了自己，那时，我又该怎么办？

都快初三了，我不可以在这样下去了，真的要振作起来了，要学习了，是时候对自己，也对家人负责的时候了，下学期，希望我自己不要让自己再失望了……加油吧

南华中学 初二（10）班初二：陈曼珠

--600字
第6篇：【每日心情】迷茫的心
该怎么办呢？你跟我一样的处境，一样的心态。彼此都对未来充满着迷茫，彼此都太在意他人的想法，对自己没有信心，甚至没有勇气去面对一切。习惯慵懒的我们，要突然改变太多，真的很不容易。你说我才初二，时间还多。但只有我明白，以自己这种心态，就算时间再多也无济于事。我们都是三分钟热度，被激起的一点点学习热情很快就被困难给熄灭。我不是神啊，我也不是什么伟人啊，我也会害怕，也会退缩。我真的怕自己又要变得叛逆。

想想初一时的自己，没心没肺，从不为学习所困扰，因为不在乎成绩。整天不喜不怒，就像一具失去了心的躯壳。如今，初二的自己会因为数学成绩提不上去而哭了半天，会因为上课听不懂而吃不下饭，发脾气。尽管自己的成绩从倒数前十名变成正数前五名，可我并不快乐啊！我知道人生不可能顺水流年，也不知道不能随意放弃，可是拼命考上高中大学真的就是我的理想吗？真的就是我想要的人生吗？这不是啊！我心中也有梦啊！我可以为了画一幅简单的画费上一天一夜，可以为了买画笔颜料画花光自己储存已久的零花钱；可以为了背歌词一首歌重复听上百次，甚至可以为了唱我喜欢的日语歌而去学日语，却不肯在数学上花一点点时间。因为自己从娘胎出来就对数学不感兴趣啊。不喜欢的事情被逼着学，能学好吗？我不想怨天尤人，学不好是因为自己不够努力不够认真。但非要我去学自己不喜欢的东西，我，怕是做不到。

我亲爱的朋友，此刻你也跟我一样吧。你告诉我，我该怎么办？

初二:一道微光

--600字
第7篇：一生走不出您浓浓的爱
从我们呱呱坠地来到这个世界上，就注定了在母亲的庇护下经历着世事沧桑……是谁教我们学走路，让我们学说话？是谁给我们买的铅笔？是谁喂我们吃饭？是的，为我们做这些的是生养我们的母亲。在我们软弱无助时，母亲给我们力量；在我们伤心失落时，母亲给我们慰藉；母亲如夜空中那轮清平的圆月，她虽然没有炙热的光芒，却把那千万缕清辉撒向我们的心间，照亮我们前行的路。当我们渐渐长大，母亲却渐渐憔悴成一弯残月。“十月胎恩重，三生报答轻。”就让我们用自己的行动感谢、报答母亲的养育吧。

是谁带领我们激流勇进，洗刷百年耻辱？是谁与我们同甘共苦，走过岁月蹉跎？是的，是我们党，我们的母亲。当洪水肆虐的时候，是她第一时间冲在第一线，第一时间站在人民的前面，伸出双手拯救生命。当地震到来的时候，是她卧在倒塌的废墟下，撑起一片安全的天，以巨人的脚步奔向被掩埋的人们。我们在她的庇护下成长，沐浴她的阳光，吸收她的养料。我们生长在她伟岸的身躯下，让丰收的歌声响四方，幸福的歌声千年万年长。党——母亲，一个熟悉而响亮的名字，一卷苍劲有力的书法。循着历史坎坷的来路，把信仰扛在肩上，追寻着川流不息的步伐。党——母亲，永远没有轻薄的表白，只用其博大的精神和真实的行动述说着对人民的真诚。今天，放眼中国，母亲我为您的繁荣而骄傲，我因是你的儿女而感到自豪，同时，我更要为您的蒸蒸日上发愤图强。

西南财经大学天府学院高一：史世姣

--600字
第8篇：我第一次走进教室
高一作文：我第一次走进教室

一（4）卢艺

指导教师苟红梅

几年前，我第一次走进教室时的情景，至今难以忘记。

那时我刚满四岁，爸、妈为了早一点锻炼我的自理能力，正商量送我上学的事，听到“学校”这外陌生的名词，觉得它一定很好玩，还不等他们商量好，便嚷着要他们带我去。

到了上学那一天，大家准备好了一切，高高兴兴地走向校园。

刚来到教室门外，就听得里面吵闹得凶，此刻，心中有一种有生以来的第一次的无以名状的恐惧感涌上心头，不敢再向前迈出一步。妈妈拉着我的手，发现我手心满是汗，似乎看出了我的心思，故意说：“小艺，怎么啦？害怕了吗？要不，咱们还是回去算了。”爸爸在一旁轻敲了一下我的背：“怎么会呢，我们的小艺向来是很勇敢的不会因为这点儿小困难就退缩的，是吧？”我没有作声，只是心里更慌张了，更拿不定主意了，但还是鼓起勇气走了进去。

教室里坐满了人。叔叔、阿姨们陪坐在自己孩子的身边，与他们欢快地做着游戏。一见我进来，大家把注意力全集中到了我身上，许多双大大小小的眼睛，盯着我，打量我，羞得我面红耳赤，不敢说一句话，赶紧躲到妈妈身后。大家都一齐哈哈大笑。我简直不能在这里再待一分钟，央求爸爸妈妈快走。此时，从教室外走进一位年轻漂亮的女老师，她走到我身旁，用那双温暖纤细的手抚摸着我的头发，安慰说：“小朋友别害怕，到这边来，”说着便拉我到那边空位上坐下，然后自己走上讲台作自我介绍，最后又与我们一起做游戏。开始的约束，在游戏和欢笑中，也就忘记了。

从那天起，我就喜欢上学了。

--600字
第9篇：送给所有迷茫的人和抱怨自己没别人好的人
变化，世界每一天，每一分，每一秒都在改变。有些人难免会抱怨时间过得太快，来不及做这件事，来不及做那件事。最后自己一事无成就坐在那里感叹世界上的东西不公平，为什么人家可以这样，可以那样，自己却什么事都做不好。

其实，你有没有想过，这个世界其实是很公平的。他给了你一些东西，就必然，你会失去一些东西，正所谓鱼与熊掌不可兼得就是这样的。如果你两样都得到了，那么这就是对别人的不公平了。

有些人，他会抱怨自己为什么没有怎么样怎么样好的手艺，没有怎么样怎么样聪明的头脑。可是你又知不知道，每一人一出生所拥有的东西都是一样的，上帝不会偏袒谁，给谁多一点幸运的。那些东西都是靠他们后天努力得来的。你在安安心心睡大觉的时候他们在挑灯夜读，你在和同学玩乐的时候，他们在图书馆汲取知识，你在家中看电视的时候，他们顶着大大的太阳，出去到图书管去看书。

这些，你做到了没有，如果没有做到，那么你没有资格抱怨，因为你不曾努力过，只是想着那些东西可以自己掉下来是不可能的。你知道吗？

如果你努力过后仍旧是一事无成，那么我无话可说，可是若你没有努力过，就说失败。那么我想告诉你，没有拥有过就不会有失去，没有失败过就不会有成功，没有努力过就不会有收获。

而且有些事情，并不是努力一下子就可以成功的。必须持之以恒才可以。

成功的花儿，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

江门市棠下中学初三:何美凌

--600字
第10篇：走出孤独
没少偷哭，没少向上帝下跪，更没少受无眠夜的折磨……是无数个失望袭击了我？是未圆的梦萦绕着我？还是我的小屋阻止了我？回答不出这个无数个问心自问。我情不自禁地感到好孤独，比被鞭打过后还痛的孤独。

幽幽星空，深邃莫测，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一颗星星消失在天幕，直到天地下剩着一个漆黑的寒冷和孤独的我。一夜之间，孤独竟长满整个心域，我惊谔。不知什么时候，竟学会了用诗人的语调去叹息孤独，学会了用哭笑去打发难熬的日子，学会了机械地掰手指头去数时间，去驱逐长夜，直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄着恍恍惚惚的我，让我不知道地球在怎么旋转，不明白太阳在如何赶路，睁眼闭眼之间，竟跨越了这段长长的天河。我失意。

阴晦的日子里，盼着心能够出太阳，盼着回到无忧无虑的童年，盼着母亲用甜甜的笑温暖我，盼着…既在意料之中，又在意料之外，信鸽衔着薄薄的信笺飞向我，将远方朋友的声音变得不再遥远，“不是说这个世界有太多的诱惑吗？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去实现。既然相信春天会来到，为什么不相信命运也有黎明？抬起你迷惘的头，看见了吗？满天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我应该说看见了，打点好行装，去寻觅它吧！第一步，应该是毫不眷恋地远离我这片孤独的树林。

信鸽，别忙着飞走，我还要托你带句话给我那远方的朋友：“你朋友说他要去觅星星！”

--600字
第11篇：走出痛苦
“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”这是诗仙李白对痛苦的深刻解读——愈加纠结于过去，愈加痛苦。人生在世总有不称意的时候，我们不可能散发弄扁舟。只有走出痛苦，才能走向未来。

明天会更好，乐观的人总会这么想。“退一步海阔天空。”不必纠结于痛苦，而要奔向遍地鲜花的明天。

轮椅上的霍金，全身只有三个指头可以动，但伟人扼住了命运的咽喉，用那坚强的微笑摆脱了痛苦，放飞了想象的翅膀，终于着成世界巨着《时间简史》。霍金走出了痛苦，迎接了美好的明天，成为世界科学史上的明星。

2011年感动中国人物刘伟，在小时候玩耍时被高压线击中，失去了双臂。从此他陷入迷惘之中，沉浸于痛苦之中。后来他突然醒悟：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活！”年轻的刘伟迷恋上了游泳，并取得了优异的成绩。可命运是不公的。他正准备备战奥运时，被查出患了重病，而不能剧烈运动。这对任何人来说，无疑是一个天大的打击，会使人立刻崩溃。可坚强的小伙子不服输，天道酬勤，他终于在维也纳金色大厅的舞台上奏出了《梁祝》，展示出了中国人的风采。刘伟走出了痛苦，在音乐之路上走向美好的明天。

人生不可能一帆风顺，正如在大海上行驶总会遇上风浪。走出阴暗的昨天，因为明天会有阳光。

如果你正处在痛苦之中，那就走出痛苦吧！打开未来的大门，你会发现，明天遍地是鲜花，阳光明媚，鸟语花香……

江苏省阜宁县实验初级中学初三:胡赵成

--600字
第12篇：一路走来。我迷茫
我们都是敏感而缺乏安全感的孩子，我们都不想长大，但是“时光却如洪流般的残忍”，当我们还恍恍惚惚地在原地徘徊，年轮在不经意间早已流转而过了。我只想仔细地体会那种久违的也许以后也不会再有的轻松。也许明天一睁开眼睛，我们就要告别充斥着无奈的高三，告别那些仰头望着蓝天里大朵大朵的白云以优美的姿势飘过时的无欲无求，告别那些在无数个繁华的夜晚在街头游荡的无悠无虑，告别坐在渐渐充满夏日炎热气息的教室里的沉默到最后一刻的无怨无悔……

我不知道能不能继续我的读书生涯，但我对于我的一切无悔。。未来在远方。只有靠自己去奋斗。

那晚我做了个很美丽的梦，醒来时我已经不记得梦的内容，只记得有大片大片温暖的阳光，融进我身体的每个角落……

--300字
第13篇：高中迷茫
上晚自修的铃声响过时，同学们还沉浸在课间的欢乐中，丝毫没有意识到已上课。胖子在和邻座的女生调侃，时不时发出“咯咯”的笑声，我已堕入“情网”无法从郭敬明的《初恋》中醒悟过来。终于，班上的吵杂声引来了班长的注意，很快班长就发出第一次警告。教室顿时安静了下来，谁都慑于班长那高分贝的“金嗓子”。不幸的是，胖子的调侃声与笑声都未能将我从《初恋》中唤醒，倒是让班长的“金嗓子”打断了我《初恋》的思路，一下子我如历经了失恋者的痛苦，无法再续前缘，于是和胖子闲聊了起来。孰料胖子天生一块说相声的料，我只和他聊了一会就笑到肚子疼了，然而，不知是我人长得太帅还是我的笑过于动听我想后者可能性大一点，因为以班长的相貌，笑起来肯定比没娘的孩子哭起来还难看，见我笑得如此甜，心中的妒意肯定在滋生的很快地，班长的眼球就被我吸引住了，只见她皮笑肉不笑地走到我的座位前，平生第一次温柔地对我和胖子说：“请你们在这里写一下名字。”说话间，她已把笔递给了我。我和胖子从没想过老虎也有变病猫的一天，于是很欣然地在纸上写下了各自的姓名。

就在病猫发完威后，邻座的女生突然对我和胖子说：“你们知道为什么班长叫你们写名字吗？”

“她怎样想，鬼才知道。”胖子一脸的无所谓。

孰料邻座那女生变成了鬼，说：“我知道，她肯定是在记录上课违纪的名单。”一句鬼话骇得我神经不调，才想起前几天老师在班会上提及到的纪律问题，真后悔自己没领悟到“笑里藏刀”的真正之意。胖子也反应过来了，嘴巴张得很大，不停在埋怨自己太笨以至于中了班长的奸计。怎料班长条件反射，以为胖子在辱骂自己，险些给胖子添加一条“侮辱班干部”的罪名。胖子意识到病猫变回了老虎，于是缄口不语，回到他的书中去。我吃一堑，长了好几智，知道老虎是惹不得的，只好从失恋中重拾信心回到郭敬明的《初恋》中去，教室陷入死一般的沉寂。

十分钟后

蜡烛笑着走进教室，班长很快迎上去将我和胖子的名单交给了他。顿时蜡烛笑容全消，怒气冲冲走到我的座位前，对我和胖子说：“你们两个明天到学校来扫地。”

“啊？”胖子还未会意，“明天不是放假吗？”

“你们两个没假放。”蜡烛说着扬扬手中的名单。

胖子驽钝总算开了，不敢再说什么。我自知蜡烛也惹不得，所以保持惯有沉默，孰料，不管沉默是金是银，在蜡烛面前都变得一文不值，只听见他冷冷地对我说：“你别以为你不做声就没事了，我知道你心里很不服气……”他的话让我惊骇不已，心想蜡烛什么时候变成了蛔虫，何以知道我不服气？

是的，我很不服气。我不明白为何蜡烛还要用体罚来整顿高中的纪律，这是归根于学校管理的失败还是蜡烛的无能？我不得而知了，我也不明白作为高中的班长，何以还要倚着蜡烛来维护班里的纪律，这是归根于班长的无能还是我们的“无纪”？我也无从得知。我惟一知道的，就是要在第二天回学校来扫地，还有就是我得知了高中生与初中生的惟一区别就是：初中生还是接受九年义务教育的BB，而高中生则是义务教育外的BB，除此之外，别无他耳。

第二天

走进学校时，我和胖子都有些迷茫，我是高中生吗？我问着自己，回答我的只是一地的落叶。

--1200字
第14篇：请迷茫走开
请迷茫走开

?辽宁考生?

在当今的青少年中，有些人竟开始怀疑“公共场合上大声喧哗”是否算错？竟默许“为了竞争不择手段”？甚至是“诚实意味着吃亏”？是什么让他们在这些基本的道德问题前如此迷茫？?

少年强则国家强，反之，少年迷茫那国家之路又何处去寻？当今部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误，在我看来是个严重的问题啊！如首段所问：为什么？是外来不良文化的侵袭？还是自身优秀传统文化的缺失，导致他们失去了精神依靠？?

当工业的轰鸣声打破冰原上空的平静，爱斯基摩人的生活必不可能安然如昔；倘若没有仁义礼智信的教化，也就不会有无数英雄儿女在中华危难时挺身而出，只手擎天！所以我想二者兼而有之，在外来不良文化冲击和传统优秀文化的退缩中，青少年失去正确依托的不成熟的心智难以自觉形成完善的道德标准(价值观)，才出现了道德模糊的问题。?

那么，我们应如何去做，帮助迷茫的青少年找回丢失的信念？?

那信念是埋藏在心底的种子，它只是需要一个春天！?

那信念是游荡在天上的白云，它只是需要一片朝晖！?

那信念是摆在桌上的纸飞机，它只是需要一次起飞！?

这个春天来自于我们携手共筑文明的长城，抵御那些蛊惑人心的不正之气：要对外来的文化有分析有见解，要在区分的基础上进行吸收，所谓“取其精华，去其糟粕”。不要任外来的烟雾肆意纠缠我们的青少年！?

这片朝晖来自于我们对中华文化的景仰与关爱，传承与发扬：作为炎黄子孙，我们为有伟大的历史而骄傲，而我们不能浮于表面，更应该认真学习，圣人难至，但求君子。不要任先辈的教诲离现代的青少年渐行渐远！?

这次起飞来自于我们对青少年至深至诚的关怀，把他们当做祖国的未来，民族复兴的根基：让他们自由地飞翔，更别忘了用年长者成熟的目光为他们护航！不要任一颗赤子之心在纷扰的世俗中失去自我！?

就这样，迷茫的种子也会开出花朵，怒放；?

就这样，迷茫的白云也会染满一身，金黄；?

就这样，迷茫的纸飞机也会冲向湛蓝的天空，翱翔！?

【失分警示】?

这是一篇考场二类文。其优点在于：一、观点鲜明。开篇作者援引考题材料，亮出自己的观点：“当今部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误，在我看来是个严重的问题啊！”应该说还是不错的。二、语言很有文采。大量排比、比喻、对偶、反问句的运用，使文章颇具美感。?

但深入分析，我们不难看出文章存在严重的不足。第一，作者在亮出自己观点之后，没有很好地深入下去。比如，对于青少年为什么会存在道德模糊的问题，考生虽然列举了外来不良文化的侵袭和传统优秀文化的萎缩这两个原因，但却停留在表面，缺乏深刻深入的分析。第二，不能正确使用标点符号。如“这片朝晖来自于我们对中华文化的景仰与关爱，传承与发扬：”，句中的“，”应改为“、”，“：”应改为“。”。第三，语言因缺乏严格的训练，某些地方不规范。如“为什么？是外来不良文化的侵袭？还是自身优秀传统文化的缺失，导致他们失去了精神依靠？”，这句话就有句式杂糅的毛病。这是一个设问句，开头提出问题，然后用两个问句组成选择复句，分别从“外来不良文化的侵袭”和“自身优秀传统文化的缺失”两个方面给予回答。因此，删去“，导致他们失去了精神依靠”，句子反而显得更简洁明了。再如结尾的“就这样，迷茫的种子也会开出花朵，怒放；就这样，迷茫的白云也会染满一身，金黄”。显然作者是要打造对偶句，但未能如愿。实际上，可将它改为“就这样，迷茫的种子也会开出花朵，怒放；就这样，迷茫的白云也会染满霞光，金黄”，你看，是不是就很漂亮？第四，字数不符合要求，全文连标点在内只有793字。实际上，作者只需要多说一句话，也不会犯如此过失性的错误。